云模型在数字语音教学系统中的应用研究

发布时间：2017-05-03 23:00

  本文关键词：云模型在数字语音教学系统中的应用研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 随着计算机多媒体技术与网络技术的飞速发展,语音教室数字化成为必然趋势。数字化语音教学系统的特点是高效、稳定、共享;数字化语音教学系统的应用使得语音教学内容、教学手段甚至教学观念都发生了根本的变化。嵌入式系统具有体积小、功耗低、可靠性高、剪裁性好等优点,成为继PC机之后新的主宰。本文就是在这样的前提下,研究基于嵌入式的数字语音教学系统。该系统新增了学生学习效果评价功能,采用了一种新的学生学习效果评价方法——基于云理论的学生学习效果评价模型,该模型有利于教师和学生动态地了解学习情况,体现以人为本的精神,提高教学效果和学习质量。 本文从数字语音教学系统的需要出发,提出了基于嵌入式系统的数字语音教学系统的体系架构,在研究嵌入式数字语音教学系统的基础上,引入云模型概念,从而进一步研究云模型在个性化教学中的应用。 本文首先介绍了语音教室的发展和研究现状,然后对云模型等关键技术进行研究,接着从整体上分析数字语音教学系统,设计了系统的各个功能模块,并把云模型应用到学生学习效果的评价中,最后分别从教师机终端和学生机终端对基于云模型的数字语音教学系统进行了实现。
【关键词】：数字语音教学 嵌入式系统 云模型 学习效果评价
【学位授予单位】：南京理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G434;H09
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-7
• 1 绪论7-11
• 1.1 课题的背景7-9
• 1.2 课题的提出9-10
• 1.3 本文的工作内容10
• 1.4 本文的结构简介10-11
• 2 云模型理论的概述11-16
• 2.1 定性定量转换模型——云模型11-13
• 2.1.1 云和云滴11-12
• 2.1.2 云的数字特征12
• 2.1.3 云滴的隶属度12-13
• 2.1.4 云模型的类型13
• 2.2 正态云发生器13-15
• 2.2.1 正向正态云发生器13-14
• 2.2.2 逆向正态云发生器14-15
• 2.2.3 其它正态云发生器15
• 2.3 云变换15
• 2.4 本章小结15-16
• 3 基于云理论的学生学习效果评价模型设计16-29
• 3.1 正态云的普适性16-20
• 3.1.1 正态分布的普适性与产生条件16-17
• 3.1.2 钟形隶属函数的普适性17-19
• 3.1.3 正态云的普遍意义19-20
• 3.2 学生学习效果评价模型的设计过程20-28
• 3.2.1 云模型表示概念的不确定性20-21
• 3.2.2 云滴对概念的贡献21-22
• 3.2.3 连续数据离散化22-24
• 3.2.4 隶属概念判定算法24-28
• 3.3 本章小结28-29
• 4 数字语音教学系统体系结构设计29-44
• 4.1 数字语音教学系统的总体设计29-30
• 4.2 数字语音教学系统的运行模式30-31
• 4.3 数字语音教学系统的终端设计31-34
• 4.3.1 学生机终端的设计31-32
• 4.3.2 教师机终端的设计32-34
• 4.4 云模型在数字语音教学系统中的应用设计34-39
• 4.4.1 基于云理论的学生学习效果评价模型的构建34-35
• 4.4.2 云模型在数字语音教学系统中的设计步骤35-39
• 4.5 数字语音教室的数据库设计39-43
• 4.5.1 数据库的概念结构设计39-40
• 4.5.2 数据库的逻辑结构设计40-43
• 4.6 本章小结43-44
• 5 数字语音教学系统的实现44-57
• 5.1 教师机终端的实现44-53
• 5.1.1 基于云理论的评价模型实现的软件环境45-46
• 5.1.2 学生学习效果评价功能的实现46-48
• 5.1.3 教师机终端主要功能的实现48-53
• 5.2 学生机终端的实现53-55
• 5.3 系统的实现结果55-56
• 5.4 本章小结56-57
• 6 总结57-59
• 6.1 论文小结57
• 6.2 有待研究的工作57-59
• 致谢59-60
• 参考文献60-62
• 附录A 数据库62-64

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 刘丽珍;王旭仁;刘杰;黄向阳;王万森;;基于云模型的智能教学系统中学习质量的评价[J];计算机教育;2011年15期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 张杰;基于云模型的网络课程评价软件的设计与实现[D];内蒙古师范大学;2011年

  本文关键词：云模型在数字语音教学系统中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：343879