大学生人格特征与压力应对资源关系研究

发布时间：2017-05-16 12:18

  本文关键词：大学生人格特征与压力应对资源关系研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 以804名大学生为被试,采用问卷法考察了大学生人格五因素特征和压力应对资源的关系。研究发现:①大学生的人格五因素特征在性别、专业上无显著差异,在开放性维度上的得分城市生源显著高于农村生源,大一学生显著高于大二和大四学生;在尽责性维度上的得分农村生源显著高于城市生源,非独生子女显著高于独生子女;在宜人性维度上的得分大一学生显著高于大二和大三学生。②大学生压力应对资源的六个因子中,在自信维度上的得分男生显著高于女生;在社会支持维度上的得分女生显著高于男生,城市生源显著高于农村生源,独生子女显著高于非独生子女,大一学生显著高于大三学生,大二和大三学生显著低于大四学生;在自我管理维度上的得分女生显著高于男生;在压力控制和结构性纬度上的得分文科生显著高于理科生;在体质健康维度上的得分大一学生显著高于大二和大三学生,大三学生显著低于大四学生。③压力应对资源的自信、社会支持、压力控制、体质健康、自我定向和结构性六个维度均和人格五因素的神经质、开放性呈高度负相关,和外倾性、宜人性、尽责性呈高度正相关。
【关键词】：大学生 “大五”人格特征 压力应对资源
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 1 综述8-24
• 1.1 应对研究综述8-16
• 1.1.1 应对及应对的主要理论观点8-10
• 1.1.2 应对的主要研究取向10-11
• 1.1.3 应对方式影响因素研究11
• 1.1.4 应对方式分类的研究11-12
• 1.1.5 压力应对资源12-14
• 1.1.6 大学生一般应对方式的研究综述14-16
• 1.2 人格研究综述16-24
• 1.2.1 人格及人格特征16-17
• 1.2.2 人格五因素模型17-19
• 1.2.3 应对与人格19-24
• 2 选题依据及意义24-26
• 2.1 研究背景24-25
• 2.2 研究目的和意义25-26
• 3 研究方法26-28
• 3.1 研究对象26
• 3.2 研究工具26-28
• 3.2.1 “大五”人格问卷26-27
• 3.2.2 压力应对资源量表27
• 3.2.3 统计分析27-28
• 4 研究结果28-41
• 4.1 大学生人格五因素现状28-31
• 4.1.1 不同性别大学生在五个人格因素上的差异比较28
• 4.1.2 不同专业大学生在五个人格因素上的差异比较28-29
• 4.1.3 城乡大学生在五个人格因素上的差异比较29
• 4.1.4 独生与非独生子女大学生在五个人格因素上的差异比较29-30
• 4.1.5 不同年级大学生在五个人格因素上的差异比较30-31
• 4.2 大学生压力应对资源现状31-35
• 4.2.1 不同性别大学生在压力应对资源六个因子上的差异比较32
• 4.2.2 不同专业大学生在压力应对资源六个因子上的差异比较32-33
• 4.2.3 城乡大学生在压力应对资源六个因子上的差异比较33
• 4.2.4 独生与非独生子女大学生在压力应对资源六个因子上的差异比较33-34
• 4.2.5 不同年级大学生在压力应对资源六个因子上的差异比较34-35
• 4.3 大学生人格五因素与压力应对资源关系的相关研究结果35-41
• 4.3.1 大学生人格五因素与压力应对资源六个因子的相关分析35-36
• 4.3.2 大学生人格五因素与压力应对资源六个因子的偏相关分析36-39
• 4.3.3 大学生人格五因素与压力应对资源六个因子的回归分析39-41
• 5 分析与讨论41-50
• 5.1 大学生人格特征分析及其讨论41-43
• 5.1.1 大学生人格特征的总体情况分析41
• 5.1.2 不同性别大学生的人格特征分析及其讨论41-42
• 5.1.3 不同专业大学生的人格特征分析及其讨论42
• 5.1.4 城乡大学生的人格特征分析及其讨论42
• 5.1.5 独生与非独生子女大学生的人格特征分析及其讨论42-43
• 5.1.6 不同年级大学生的人格特征分析及其讨论43
• 5.2 大学生压力应对资源分析及其讨论43-47
• 5.2.1 大学生压力应对资源总体情况分析及43-44
• 5.2.2 不同性别大学生的压力应对资源分析及其讨论44-45
• 5.2.3 不同专业大学生的压力应对资源分析及其讨论45
• 5.2.4 城乡大学生的压力应对资源分析及其讨论45-46
• 5.2.5 独生与非独生子女大学生的压力应对资源分析及其讨论46
• 5.2.6 不同年级大学生的压力应对资源分析及其讨论46-47
• 5.3 大学生人格特征与压力应对资源之间的关系分析及讨论47-50
• 5.3.1 大学生人格五因素与压力应对资源六个因子的相关分析及讨论47-48
• 5.3.2 大学生人格五因素与压力应对资源六个因子的回归分析及讨论48-50
• 6 结论与展望50-52
• 6.1 研究结论50
• 6.2 研究结果在大学生心理健康教育中的应用50-51
• 6.3 研究不足与展望51-52
• 参考文献52-56
• 附录56-59
• 致谢59

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 张洪雨;大学生压力应对方式与其依恋内部工作模式的关系研究[D];吉林大学;2011年

  本文关键词：大学生人格特征与压力应对资源关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：370826