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不同学分绩点大学生心理素质实证研究

发布时间:2017-06-07 23:01

  本文关键词:不同学分绩点大学生心理素质实证研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:本研究在借鉴以往学者研究的基础上,研究不同学习成绩大学生心理素质状况及差异。研究结果显示,不同学分绩点大学生的心理素质总分没有显著差异;不同绩点大学生在部分心理素质方面和部分项目没有显著差异;不同绩点大学生在部分心理素质方面和部分项目各有所长。
【作者单位】: 东莞理工学院教务处;东莞理工学院师范学院;
【关键词】大学生 学分绩点 心理素质 差异
【分类号】:G441
【正文快照】: 学习是大学生的主要任务。在大学阶段的学习是大学生成长的重要组成部分。学习心理素质结构包含认知、个性和适应性三个纬度。[1]三个纬度的差异,也影响了学习的效果。因此,大学生学习成绩受多方面因素的影响。学习活动是内在因素和外在因素共同发挥作用的过程。而内在因素包

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本文编号:430536

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