不同获奖等级青年教师手势语的量化研究

发布时间：2017-06-08 09:03

  本文关键词：不同获奖等级青年教师手势语的量化研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：选取天津市青年教师大奖赛录像资料14段,借助于Noldus Observer 5.0分析软件,对教师手势语进行观察。结果发现:教师随意性手势的使用频率和持续时间都高于功能性手势的使用;随着教师获奖等级的提高,不论是手势语的总体使用还是随意性手势语的使用上,都呈上升的趋势;优秀教师更加注重手势语与传统板书教学的结合。
【作者单位】： 天津师范大学心理与行为研究院;
【关键词】： 教师 手势语 随意性手势 功能性手势 使用频率 持续时间 量化研究 等级 获奖 二等奖
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(08JJDXLX266) 国家社科基金“十一五”规划国家重点项目(ABA060004)
【分类号】：G451.1;H126.3
【正文快照】： 一、问题的提出近年来,对于教师非言语行为的研究逐渐变得细致深入。教师非言语行为是指教师借助个体身体态势符号以及凭借依附于身体的物体等单元而发出的动作或姿态。[1](7)尹宗利对教师的手势、姿势等非言语行为进行了专门的探讨,提出教师手势的分解动作主要有点、划、挥

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 尹宗利;姿势教学语汇初探[J];南京师大学报(社会科学版);1995年02期

2 储召红,方绪平;此时无声胜有声──浅谈教师目光与课堂教学[J];现代中小学教育;1999年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 周鹏生;教师课堂非言语行为的量化研究[D];广西师范大学;2003年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 张思奎;教师体态语言浅论[J];枣庄师专学报;1997年01期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 解滨羽;乌鲁木齐市维吾尔族中学教师教学监控能力现状及影响因素研究[D];新疆师范大学;2008年

2 武鑫;教师课堂非语言行为对非英语专业大学生外语学习焦虑的影响研究[D];华中科技大学;2007年

3 徐文闻;小学教师课堂非言语行为对师生亲疏关系的影响研究[D];辽宁师范大学;2007年

4 胡泊;幼儿教师关于早期阅读教学的信念与教学行为研究[D];上海师范大学;2007年

5 林通;高中地理课堂图像教学行为观察与分析[D];华中师范大学;2008年

6 邬艳艳;幼儿园集体教育活动中教师体态语的研究[D];广西师范大学;2008年

7 姜小燕;中学地理课堂师生互动行为观察与分析[D];华中师范大学;2008年

8 李金芳;中学化学多媒体课堂中师生互动的研究[D];广州大学;2006年

9 周鹏生;教师课堂非言语行为的量化研究[D];广西师范大学;2003年

10 滕秀芹;课堂师生互动的现场研究[D];曲阜师范大学;2003年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈璐;高师教师职业态势语立体训练法初探[J];常州技术师范学院学报;1999年01期

2 梁锐,邓健,高金岭;教学信息沟通研究[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);1997年03期

3 丁世洁;言语交际中的无声语言[J];河南大学学报(社会科学版);1995年05期

4 吕淑萍;浅谈课堂教学中的信息传递艺术[J];教育科学;1995年01期

5 秋月;沉默在教师培训语境中的功能[J];教育科学;1995年02期

6 张秀红;教学信息的特点及转换原则[J];教育科学;1995年03期

7 谭晓玉;非言语交流与课堂教学[J];教育理论与实践;1995年02期

8 尹宗利;姿势教学语汇初探[J];南京师大学报(社会科学版);1995年02期

9 张育平;教育教学中凝视方式的选择及视线的控制[J];乐山师范学院学报;1991年03期

10 程晓樵，吴康宁，吴永军，刘云杉;学生课堂交往行为的主体差异研究[J];南京师大学报(社会科学版);1995年03期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 四明;教师书画[J];安徽教育;2005年05期

2 张梦华;教师的心愿[J];中学生英语(初中版);2004年17期

3 ;教师书画[J];人民教育;2005年06期

4 张梦华;教师的心愿[J];中学生英语(初中版);2004年18期

5 ;教师书画[J];安徽教育;2004年08期

6 彭富;一道“做一做”引发的思考[J];课程教材教学研究(中教研究);2005年Z2期

7 ;教师寄语[J];良师;2004年Z4期

8 苏军;教师该怎么称呼自己[J];小学青年教师;2005年03期

9 ;教师书画[J];广西教育;2004年28期

10 汪卫权;面对课改,教师如何改变自己[J];广东教育;2005年07期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 张桂玲;;教师在远程开放教学过程中的作用[A];现代远程开放教育教与学模式的研究与实践[C];2002年

2 杨秀荣;;谈教师对学生的爱[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年

3 张喜凤;赵红兵;郭海英;;培养“实用型”人才,教师是关键[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年

4 赵鸣九;;大学青年教师16种个性因素的比较研究[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年

5 王玲琴;;让每个孩子都拥有光明的未来[A];《新时代的脚步声》之二——教苑撷英[C];2002年

6 卞玉潮;;维护学生的尊严是教师义不容辞的责任[A];河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C];2004年

7 姚华芳;;让校园成为教师生命成长的乐园[A];《新时代的脚步声》之三——“陶花”绽放江南岸[C];2002年

8 赵邦英;马士存;;谈教师的伦理素质对学生的影响[A];山东省医学伦理学学会第二次学术年会论文集[C];2001年

9 李会娟;;课堂教学气氛浅谈[A];河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C];2004年

10 李刚;;浅淡中学化学教师的能力[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集（一）[C];2004年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 刘筏筏;“手势语”在服务中的运用[N];中国旅游报;2005年

2 蒲公英;奇妙的手势语[N];中国国防报;2002年

3 林长华;精妙的戏剧手势语[N];人民日报海外版;2007年

4 锦源;交际手势语和体语[N];中国民族报;2001年

5 ;动物的语言与意识[N];文汇报;2002年

6 肖克芬;简谈体态语言[N];光明日报;2007年

7 江丽萍;海归专家提出健康游戏新概念[N];人民日报海外版;2007年

8 黎明;谈谈导游员的体态语言[N];中国旅游报;2006年

9 武威市凉州区四坝镇学区 唐玉成;如何运用态势语[N];甘肃日报;2009年

10 ;对婴儿说话带手势可使孩子智力超群[N];中国教育资讯报;2002年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 郭朝红;影响教师政策的中介组织研究[D];华东师范大学;2004年

2 周润智;被规约的教师职业[D];南京师范大学;2002年

3 王延文;教师专业化的系统分析与对策研究[D];天津大学;2004年

4 金美福;教师自主发展论[D];东北师范大学;2003年

5 郑秋贤;“冲破坚冰”——三位浸入式教师成长的故事[D];华东师范大学;2003年

6 余珍有;教师的交际行为研究[D];南京师范大学;2004年

7 任学印;教师入职教育理论与实践比较研究[D];东北师范大学;2004年

8 陈振华;论教师成为教育知识的建构者[D];华东师范大学;2003年

9 韩亚成;学校道德领导的理论建构与实践探究[D];华东师范大学;2006年

10 刘良华;行动研究的史与思[D];华东师范大学;2001年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 宋时春;静悄悄的革命：教师对课程的重建[D];华东师范大学;2004年

2 季祥国;浅论对教师合法权益的保护[D];苏州大学;2004年

3 李秋颖;教师成为研究者：现实与展望[D];华东师范大学;2001年

4 樊华;教师对口语课堂参与的影响[D];辽宁师范大学;2004年

5 吴璜;在研究中认识新的自我——关于“教师成为研究者”的研究[D];华东师范大学;2004年

6 朱赛红;教师与家长互动关系的研究[D];湖南师范大学;2004年

7 刘浩;关于教师人力资源管理的若干问题研究[D];华中师范大学;2001年

8 李双;教育行动研究的本土化探究[D];重庆师范大学;2004年

9 孙茂泉;评教师“价值中立论”[D];山东师范大学;2006年

10 陈天翼;高校教师思想政治教育激励模式初探[D];湖南师范大学;2005年

  本文关键词：不同获奖等级青年教师手势语的量化研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：431991