普通高校继续教育资源整合研析.pdf 全文 文档投稿网

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武汉理工大学 硕士学位论文 普通高校继续教育资源整合研究 姓名：路雅双 申请学位级别：硕士 专业：高等教育学 指导教师：陈磊 20071101 武汉理工大学硕士学位论文 中文摘要 随着世界经济和科技的高速发展，人们对知识的需求不断的增加，校内的 知识的学习已经远远不能满足人们的需求，因此世界各国都在努力的构建适应 人们终身学习需要的教育体系，十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明 确指出：“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成 比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体 系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成 全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”要实现建设学习型 社会这一教育目标，，就必须“加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育 体系”。积极有效地开展各类继续教育，则是建立终身教育体系的重要途径。作 为高层次人才的摇篮，普通高校理所当然应成为继续教育乃至终身教育体系的 主体，多年来，我国普通高校继续教育积极稳步发展，形成了多类型、多层次、 多形式的办学体系C主要包括函授、夜大、成人脱产等成人高等学历教育、网 络教育、大学后继续教育和高等教育自学考试助学等非学历培训 ，培养了大批 社会急需的应用型专门人才，推进了高等教育的大众化，已成为我国高等教育 的重要组成部分和普通高等学

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