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社会分层和弱势群体的继续教育

发布时间:2016-12-01 14:59

  本文关键词:社会分层和弱势群体的继续教育,由笔耕文化传播整理发布。


社会分层和弱势群体的继续教育 投稿:邹湮湯

 

 

教育社会学和教育经济学都认为,教育对职业选择和社会流动起着关键作用。然而,教育具有两重性,无论是职前的正规教育还是工作中的在职成人教育培训,既有促进一个人向上流动的作用,也有社会分层和阻碍向上流动的作用。因此,文化教育不足的群体,很容易被现代职业边缘…

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作者:萧今

北京大学教育评论 2007年11期

 

  教育社会学和教育经济学都认为,教育对职业选择和社会流动起着关键作用。然而,教育具有两重性,,无论是职前的正规教育还是工作中的在职成人教育培训,既有促进一个人向上流动的作用,也有社会分层和阻碍向上流动的作用。因此,文化教育不足的群体,很容易被现代职业边缘化,成为职业弱势群体。实证研究表明,在职期间的教育培训可以改善弱势群体的工作和生活知识、技能态度,为他们提供第二次向上流动的机会。

 

 

  因此,在考虑以继续教育作为弱势群体的第二次机会时,需要建立贴近他们日常活动的社会基础设施,政府的投资和转移支付应该着重放在公共空间的建设方面,改善基础设施和社会环境,便于不同的教育服务机构和志愿者进入,为弱势群体提供切身需要的教育培训和服务。

 

 

教育社会学和教育经济学都认为,教育对职业选择和社会流动起着关键作用。然而,教育具有两重性,无论是职前的正规教育还是工作中的在职成人教育培训,既有促进一个人向上流动的作用,也有社会分层和阻碍向上流动的作用。因此,文化教育不足的群体,很容易被现代职业边缘…

教育社会学和教育经济学都认为,教育对职业选择和社会流动起着关键作用。然而,教育具有两重性,无论是职前的正规教育还是工作中的在职成人教育培训,既有促进一个人向上流动的作用,也有社会分层和阻碍向上流动的作用。因此,文化教育不足的群体,很容易被现代职业边缘…

教育社会学和教育经济学都认为,教育对职业选择和社会流动起着关键作用。然而,教育具有两重性,无论是职前的正规教育还是工作中的在职成人教育培训,既有促进一个人向上流动的作用,也有社会分层和阻碍向上流动的作用。因此,文化教育不足的群体,很容易被现代职业边缘…

 

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