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清华大学继续教育国际合作的实践与启示

发布时间:2016-12-06 12:28

  本文关键词:清华大学继续教育国际合作的实践与启示,由笔耕文化传播整理发布。



清华大学继续教育国际合作的实践与启示 摘要:清华大学继续教育国际合作的实践中坚持的指导思想和主要原则是: 服从和服务于国家社会经济发展大局; 服从和服务于学校建设世界一流大学的发 展战略;坚持高层次、高质量、高效益的“三高”原则;积极引进外国优质教育资 源。 清华大学继续教育国际合作的经验与启示:依托学校国际影响力和国际教育 合作关系;国内国外最优资源相结合,进行组织创新;境内境

外培训相结合,在 形式上创新;理论教学和案例教学相结合,在方法上创新;师资、教材、课程相 融合,进行实质性合作;引进与创新相结合是为发展自我。 关键词:清华大学;继续教育;国际合作 一、清华大学继续教育国际合作的指导思想和主要原则 清华大学继续教育国际合作的发展,主要坚持如下指导思想和主要原则: (一)服从和服务于国家社会经济发展大局。清华大学是一所有国家意识的学 校,, 清华人在想事情和做事情的时候总会站在国家的层面来考虑问题,从国家全 局和长远利益来考虑自身的发展,在为国家做贡献的同时实现自身的价值,这已 经成为清华大学的一种文化。进入新世纪,中共中央提出实施人才强国战略后, 清华大学继续教育把党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才这 “三支人才 队伍”的能力建设作为培训重点,强调要“面向国家人才队伍建设、面向高层次人 才职业能力的提升、面向学习型社会的构建”。 清华大学继续教育国际合作, 根据国家发展战略重点不断创新教育培训模式、及时调整教育培训内容,主动积 极将继续教育国际合作培训对象面向党政人才、企业经营管理人才、专业技术人 才这“三支人才队伍”;同时,清华大学继续教育国际合作,紧紧围绕国家社会经 济发展大局和国家经济建设亟需,设计培训项目的专业领域和培训课程。 (二)服从和服务于学校建设世界一流大学的发展战略。为贯彻落实学校提出 的建设“综合性、研究型、开放式”世界一流大学的战略目标,清华大学继续教育 国际合作, 始终自觉地与学校建设世界一流大学的发展战略紧密结合起来,把学 校建设世界一流大学的发展战略作为衡量工作的重要标准。 在继续教育国际合作 实践中, 不但不能损坏清华声誉、 占用清华资源, 反而应当通过较好的经济效益, 把继续教育国际合作的社会效益最大化。在继续教育国际合作实践中,坚定不移 地把创建清华教育培训品牌, 努力维护、扩大清华大学形象作为在继续教育国际 合作工作的一项基本准则。 (三)坚持高层次、高质量、高效益的“三高”原则。追求完美是清华人的理念, 不管做什么事情都要力争做得最好。清华大学继续教育国际合作实践中,始终坚 持“三高”原则:以高层次党政干部、企业经营管理人才、专业技术人才为主要培 养对象,重点开展大学后继续教育;以高质量推出继续教育国际合作培训项目, 以一流的标准、一流的质量来衡量,努力把每一个合作项目都做成精品,创建清 华大学教育培训品牌;以高效益赢得社会回报,不损坏学校的声誉,不挤占学校 的紧缺资源,以高效益支持学校建设。 (四)积极引进外国优质教育资源。按照中外合作办学条例的要求,国家鼓励 在继续教育、职业教育领域开展国际合作。清华大学继续教育国际合作,核心目 标是引进外国优质教育资源。 清华大学在继续教育国际合作实践中,积极努力与 外国知名的高等教育机构合作开展培训;积极引进国内急需、在国际上具有先进 性的课程和教材; 特别注意借鉴和学习外国教育机构的继续教育特色和成功的管 理经验,使自身真正具有比较优势。引进优质教育资源的过程,有利于全面推进 和培养创新能力, 有利于提高继续教育的质量,有利于提高自身继续教育的国


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