新课程改革下江苏省普通高校体育教师继续教育的现状与对策研析.pdf 全文 文

  本文关键词：新课程改革下江苏省普通高校体育教师继续教育的现状与对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

苏州大学 硕士学位论文 新课程改革下江苏省普通高校体育教师继续教育的现状与对策 研究 姓名：严华 申请学位级别：硕士 专业：体育教育训练学 指导教师：陈瑜 座机电话号码 新课程改革下江苏省普通高校体育教师继续教育的现状与对策研究 中文摘要 中文摘要 2002年《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》 以下简称《纲要》 的颁布，给高校体育提出了新的任务，新一轮的体育课程改革拉开了序幕。高校 体育教师如何在实际教学中淡化竞技，激发学生体育兴趣，培养出身心健康，素 质全面，适应21世纪发展的富有创新意识和创新能力的国家栋梁之才，无疑是冲 击和挑战。体育教师必须清醒的认识到高校体育变革所带来的影响，要不断的反 思体育教育实践和发生的体育现象，通过继续教育这一便捷、有效的途径，树立 终身学习的思想，不断充实、完善自己，提高实施素质教育的能力和水平，以适 应高校体育课程改革的需要。作为经济、文化、教育大省的江苏，高校体育教师 如何适应时代发展需要，更好的完成《纲要》所规定的各项要求，，圆满完成教学 任务，是我们急需解决的问题。 本文抓住江苏省率先提出实现教育现代化的契机，以新一轮的课程改革为研 究背景，运用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析 法等方法，通过对学校领导、体育部领导和教师对

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