鞍山地区中小学体育教师专业发展现状与对策研究.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：鞍山地区中小学体育教师专业发展现状与对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

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东北师范大学硕士学位论文鞍山地区中小学体育教师专业发展现状与对策研究姓名:史文清申请学位级别:硕士专业:体育教育训练学指导教师:吴海宽20090601摘要教师专业发展是当下教育改革实践提出的一个具有重大理论意义的课题,理论研究和教育实践表明,教师专业化已经成为国际上促进教师教育发展和提高教师社会地位的成功策略。作为提高教师队伍整体素质的有效途径,教师专业发展也必将是我国教师教育改革的一个重要取向。体育教师是教师队伍的重要组成部分,也有必要运用教师专业发展理论来指导其建设和发展。论文研究采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对鞍山地区中小学体育教师专业发展的现状与对策进行调查研究,旨在通过分析现状、发现问题并提出改善对策,为进一步提高体育教师的专业化水平、建设一支高素质的体育教师队伍提供参考与借鉴。得出的主要结论如下:(1)鞍山地区中小学体育教师的学历基本达标,但还应加大培养和引进力度来提高高中体育教师的学历水平。体育教师的职称和年龄结构较合理,特别是年富力强者居多的现象有利于中小学体育教育工作的开展。(2)鞍山地区中小学体育教师对专业发展的必要性有着明确的认识,且他们的认识程度随着学历的增高而增大,但年... 内容来自转载请标明出处.

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