英美日体育教师继续教育比较研究

发布时间：2017-03-20 18:09

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【摘要】：通过文献资料法等,对英、美、日三国体育教师继续教育现状进行比较分析。结论认为:三国体育教师继续教育在教育行政体系、教育机构、教育形式以及相关法规方面尽管各有特点,但也存在一些共性之处,即国家高度重视、为体育教师继续教育专门立法、建立完整的教育体系和专门的教育机构、保证经费投入等。建议我国在体育教师继续教育方面要使其法制化,形式多样化,教育内容强调针对性、实用性和全面性,教学方法重视操作性、开放性,并应建立相应的考核制度。
【作者单位】： 华东师范大学体育与健康学院;
【关键词】： 体育教育 体育教师 继续教育 英国 日本 美国
【分类号】：G807.4
【正文快照】： 学校体育现代化离不开一支现代化的体育教师队伍,一名合格的体育教师必须具备现代化教育的综合素质。体育教师专业化、现代化是一个动态的发展过程,因此构建体育教师终身教育的人才培养模式,职前、职后一体化培养模式就显得尤为重要。本文通过对英、美、日三个发达国家学校体

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本文编号：258228