高校教师继续教育的问题与对策研究

发布时间：2017-03-29 07:19

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【摘要】：近几年来我国高校教师继续教育取得一定成效。然而从总体看来,我国高校教师继续教育仍存在一些问题。在科学技术飞速发展的新世纪,高校应坚持科学发展观,探索高校教师继续教育的新思路:创新教育理念,绘制教育的蓝图;注重需求分析,构建多元化模式;整合教育资源,创建学习型组织;健全运行机制,增强教育实效性;促进高校教师继续教育可持续发展,教师队伍全面、协调、持续发展,最终实现学校的发展。
【作者单位】： 南通大学教育科学学院;
【关键词】： 科学发展观 高校教师 继续教育 终身教育
【基金】：南通大学高等教育研究课题《以科学发展观指导高校教师队伍建设》08CJ018成果之一
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:“加强教师队伍建设,提高教师整体素质。”“加快发展继续教育”、“建立健全继续教育体制机制”。高校教师继续教育是高校教师队伍建设的一项重要任务。在“新技术使人类进入了信息传播全球化的时代”[1],以科学发展

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本文编号：273953