安徽省幼儿教师继续教育现状调查与思考
本文关键词：安徽省幼儿教师继续教育现状调查与思考，，由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】：幼儿教师继续教育是提高幼儿教师整体素质实现专业化的重要途径。但是,目前我国幼儿教师继续教育中存在诸多问题。本调查以安徽省幼儿教师继续教育为对象,了解当前幼儿教师继续教育的现状,发现其问题所在,并据此提出相应的改革、完善建议。
【作者单位】： 安徽师范大学教育科学学院 安徽省教育科学研究所 安徽师范大学教育科学学院
【关键词】： 幼儿教师 继续教育 现状
【基金】：安徽省教育厅2005年度人文社会科学项目“专业化视野下的幼儿教师继续教育的途径与方法”(批准号:2005sk053) 安徽省2006年度教育科学规划课题“安徽省幼儿园教师职后有效培训模式研究”(批准号:JG06010)的阶段性研究成果
【分类号】：G615
【正文快照】： 继续教育,是指对具有中等专业以上学历并从事教学、科研等专业技术工作的在职人员进行的知识更新、补缺、提高的教育,它包括学历教育和非学历教育两大类,活动形式多种多样,教学方法灵活多变,目的是提高受教育者的综合素质和发展能力,促进他们对社会进步做出贡献。所谓幼儿教
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10 励e
本文编号：344858
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