幼儿父母共情能力及影响因素研究

发布时间：2024-03-02 19:54

　　共情是指在某种特定情境中,个体洞察和理解他人在情境中的心理体验,从而产生与他人相似情感体验及相应行为反应的能力。虽然幼儿认知能力、情绪调控能力与表达能力有限,但是每个人都希望别人理解自己,幼儿同样有共情需求。当幼儿父母学会用一颗童心去倾听和进入幼儿的心灵世界,才能真正感受到幼儿丰富的情绪情感。当幼儿对父母有了信任和依恋,他们会更愿意与父母分享自己的喜怒哀乐。研究表明,幼儿具有强烈的好奇心和模仿能力,主要通过观察学习与模仿父母的行为,形成了一种独特的情感反应。由上可见,幼儿父母具有较高的共情能力不仅有利于健康亲子关系的形成,而且可以促进幼儿共情能力的发展。本研究旨在探讨幼儿父母共情能力的现状及影响因素,从而针对如何提高幼儿父母共情能力提出可行性建议。本研究选取了石家庄市4所幼儿园的700名幼儿父母作为调查对象,利用SPSS17.0统计软件对相关数据进行分析处理,采用描述性分析、相关分析和回归分析等统计方法,对幼儿父母共情能力的现状及影响因素进行了探讨与分析。本文的研究结果如下:幼儿父母整体共情水平比较高。在幼儿性别、幼儿是否为独生子女、幼儿年龄班、家长年龄、家长文化程度、家长家庭结构、家...

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【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
绪论
    一、选题的缘由
    二、研究意义
        (一)现实意义
        (二)理论意义
    三、国内外研究综述
        (一)共情的概念
        (二)共情的结构
        (三)共情的测量
        (四)儿童共情与父母共情
        (五)共情的影响因素
        (六)已有研究的不足与启示
    四、概念界定
        (一)共情能力
        (二)幼儿父母共情能力
        (三)自尊
        (四)人格
    五、本研究的创新点
        (一)研究内容的创新性
        (二)研究视角的独特性
第一章 研究设计
    一、研究对象
    二、研究目的
    三、研究内容
    四、研究思路
    五、研究假设
    六、研究方法
    七、研究工具
第二章 研究结果与分析
    一、幼儿父母共情能力描述性分析
    二、幼儿父母共情能力特点的差异比较
        (一)幼儿背景变量的差异比较
        (二)幼儿父母背景变量的差异比较
    三、幼儿父母共情能力与自尊、人格的相关分析
        (一)幼儿父母自尊与共情能力的相关分析
        (二)幼儿父母人格与共情能力的相关分析
    四、幼儿父母共情能力与自尊、人格的回归分析
第三章 讨论与建议
    一、讨论
        (一)幼儿父母共情能力现状讨论
        (二)幼儿父母共情能力的特点讨论
        (三)幼儿父母共情能力与自尊、人格相关分析的讨论
    二、建议
结语
    一、研究不足
    二、研究展望
参考文献
附录
后记



本文编号：3917317