幼儿家长家庭教育观念:现状及问题

发布时间：2017-06-30 06:22

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【摘要】：家庭教育观念是一个具有时代性特点的概念,它对儿童发展具有极为重要的影响作用。笔者探讨了幼儿家庭教育观念与儿童发展的关系,并立足于家庭教育观念所包括的几大成分如亲子观、发展观、教育观等分析了我国当前幼儿家长家庭教育教育观念的现状及问题,并提出了相关的改善或转变的建议。
【作者单位】： 东北师范大学教育科学学院儿童发展研究中心;东北师范大学教育科学学院心理学系;
【关键词】： 家长 教育观念 幼儿家庭教育 儿童发展 亲子观 儿童观 儿童教育观 发展观 教育目标 父母
【基金】：东北师范大学哲学社会科学重大攻关项目(NENU-SKB2007002) 教育部人文社会科学研究项目(08JAXLX002)
【分类号】：G78
【正文快照】： 一、家庭教育观念与儿童成长家庭教育观念是一个深受时代和社会发展变化影响的概念,其内涵具有强烈的时代性,故才有传统家庭教育观念和现代家庭教育观念之分。家庭教育观念其实就是父母的或家长的教育观念,是指父母或家长在教育和培养子女的过程中,对子女发展以及子女如何发

【参考文献】

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本文编号：500916