试析我国改革开放以来老年教育的发展历程

发布时间：2017-07-01 18:07

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【摘要】：文章研究了我国改革开放以来老年教育学的诞生和发展的背景、原因和阶段历程,阐述了世界老年教育的发展对我国老年教育产生的积极影响,对老年教育的办学理念、时代特色、规划目标和标准层次进行了分析。文章认为,每个人在不同年龄阶段都应有享受教育的权利和机会,并使教育机会有连贯性,让老年人共享社会教育资源,这是人口老龄化与社会经济可持续发展的战略选择。
【作者单位】： 中国社会科学院科研局/学部工作局;
【关键词】： 学科 老年教育 改革开放以来 产物 老年人 发展历程 老年大学 老年学研究 老龄问题 人口老龄化
【分类号】：G777
【正文快照】： 每个新兴学科的诞生和发展，都是现代文明社会发展和进步的产物，老年教育学则是其中的一个。老年教育学既是老年学和教育学的分支学科，呈现出多学科、跨学科、交叉学科的特点，又发展为一个新兴独立学科。我国改革开放以来，，老年学学科不断注人时代内容，传统老年医学学科

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本文编号：506907