父母效能系统训练对改善亲子关系的效果研究
本文关键词：父母效能系统训练对改善亲子关系的效果研究
【摘要】：目的:考察父母效能系统训练改善亲子关系的效果。方法:对11名小学家长进行为期4周8次的父母效能系统训练,用定量和定性相结合的方法对训练效果进行评估。结果:经过训练,所有的维度均有改善,而且家长报告,在严格型、不安型上达到显著差异,即家长报告其较少对孩子严格、苛刻,较少感到不安了;孩子报告亲子关系在消极拒绝、积极拒绝、严格型上达到显著差异,即孩子明显地较少感受到父母的忽视、冷漠、拒绝行为,以及父母对自己的严格、苛刻。定性分析也支持了这一结果。结论:父母效能系统训练对改善亲子关系有良好的效果。
【作者单位】： 河南理工大学心理咨询中心;北京师范大学心理学院;
【关键词】： 父母效能系统训练 亲子关系 亲职教育
【分类号】：G78
【正文快照】： 随着社会环境的快速变迁,现代父母依靠自己的被教养经验来教育子女,已经不足以应付子女成长发展的问题,许多父母缺乏担任父母应有的知识和能力[1],亲职教育课程应运而生。父母效能系统训练(systematic training for effective parenting,简称STEP)作为目前国际盛行的三大父母
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