远程职业教育方式的评价体系研究

发布时间：2017-07-15 09:19

  本文关键词：远程职业教育方式的评价体系研究

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【摘要】：文章以首都职工素质教育工程为案例,通过对工程教育的培训方式进行评价研究,试图构建远程职业教育方式的评价体系。本研究采取问卷调查的方式,问卷调查结果显示:学员对首都职工素质教育工程的总体评价很高,对教学内容、教学资源、教学组织以及支持服务四个维度的评价都达到了良好的水平。
【作者单位】： 中央广播电视大学;
【关键词】： 远程职业教育 评价体系 首都职工素质教育 素质教育工程 教学内容 教学资源 培训方式 职业教育方式 学习支持服务 教学组织形式
【基金】：2005年北京市级高等学校教育教学改革项目“首都职工素质教育工程”研究与实践的阶段研究成果之一
【分类号】：G726
【正文快照】： 一、引言在中国经济体制改革的大背景下,中国正以最快的速度发展经济,而其中工业和服务业的增长更快。经济的发展和经济结构的调整在劳动力聘用上得以反映,而服务行业和工业行业需用人数的比例不断上升,在发展较快的地区和企业中,劳动力短缺,尤其是技术型劳动力现象较为突出

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：543211