以人为本,树立中国大特殊教育新理念——孟万金教授创立“人本特教”的里程碑意义

发布时间：2017-07-15 14:21

  本文关键词：以人为本,树立中国大特殊教育新理念——孟万金教授创立“人本特教”的里程碑意义

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【摘要】：在总结改革开放30年中国特殊教育发展成就时,人们不禁会关心中国特殊教育将以什么理念引领未来发展方向。本文概括地介绍了"人本特教"——"以人为本的中国大特殊教育新理念",即"人人都有特殊需要,人人都需要特殊教育;人人都要关心特殊教育,人人都能享有特殊教育"的大特殊教育;进而具体探讨了"人本特教"的历史基础和时代特色,"人本特教"与世界的对接,"人本特教"的前景。
【作者单位】： 中央教育科学研究所;
【关键词】： 人本特教 大特殊教育 新理念 以人为本 中国特殊教育 改革开放 残疾儿童 未来发展方向 时代特色 全纳教育
【分类号】：G760
【正文快照】： 1“人本特教”的提出2008年是改革开放30年。在总结改革开放30年中国特殊教育发展成就的同时,人们不禁会思考一个划时代的课题,那就是未来中国特殊教育何处去?中国特殊教育将以什么理念引领未来发展方向?正是怀着这样的责任心和使命感,中央教育科学研究所心理与特殊教育研究

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本文编号：544332