成人高等教育课程设置:问题与理论思考

发布时间：2017-07-18 12:30

  本文关键词：成人高等教育课程设置:问题与理论思考

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【摘要】：成人高等教育课程设置存在着缺乏成教特色、体系欠合理、缺乏实用性、教材建设滞后、反馈机制不完善等问题,对成人高等教育课程设置的理论性思考应从终身教育、形成课程特色、课程目标的多元化和兼容性、课程内容的创造性和适用性、课程结构的多元整合等方面展开。
【作者单位】： 浙江师范大学成人与继续教育学院;
【关键词】： 成人高等教育 课程设置 问题 理论思考
【分类号】：G724
【正文快照】： 成人高等教育课程作为联结成人高等教育目标与成人高等教育过程的枢纽,规定着成人高等教育人才培养的规格与质量,决定着自身的发展速度与规模。回顾我国成人高等教育的发展历程,可以清楚地看出它走的是一条扩张型的道路,成绩是显著的。进入21世纪,如果成人高等教育仍沿老路发

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本文编号：557748