对中国远程高等教育收益率的实证研究——以南京、哈尔滨地区中央电大本科生为例

发布时间：2017-07-20 12:14

  本文关键词：对中国远程高等教育收益率的实证研究——以南京、哈尔滨地区中央电大本科生为例

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【摘要】：本研究通过电大远程开放教育本科在校生的数据,利用明瑟收入函数计算了电大远程开放教育的明瑟收益率,比较了性别差异与所有制差异。结果发现学习者每多接受一年的远程开放教育(专科起点的本科),其收入能够显著提高6.9%;女性的明瑟收益率显著高于男性;公立部门的明瑟收益率显著高于私立部门。
【作者单位】： 清华大学;南京广播电视大学;哈尔滨广播电视大学;中央广播电视大学;
【关键词】： 远程高等教育 本科生 明瑟收益率 教育收益率 本科教育 实证研究 哈尔滨地区 远程教育 性别差异 所有制
【基金】：全国教育科学“十五”规划国家一般课题“电大远程教育成本效益实证与比较研究”(课题批准号:BCA050013)的后续成果
【分类号】：G728
【正文快照】： 做事之前先匡算一下值不值,是人们生活、学习、工作中常有的,对教育的投资自然也不例外。一般而言,个人或家庭进行教育投资的重要依据或者判断标准之一是教育的个人收益率,即教育投资能够给个人带来多少收入的增长。个人收益率作为决定教育需求的一个因素,通过投资教育的收益

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本文编号：567960