对成人教育中建构主义理论应用的认识

发布时间：2017-07-26 11:05

  本文关键词：对成人教育中建构主义理论应用的认识

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【摘要】：建构主义经过长期的理论探索和教学实践,形成了独具特色的学习理论体系,它深刻影响着人们对学习的理解。本文阐述了建构主义学习理论由来及主要内容,并结合成人学习的特殊规律,探讨了建构主义学习理论对成人教育教学的启示。
【作者单位】： 长春大学公共外语教研部;
【关键词】： 建构主义 学习理论 成人教育
【分类号】：G720
【正文快照】： 一、建构主义理论建构主义认为个人主体和社会是相互联系的,是一种“有意义的社会建构”。1.建构主义的由来在20世纪,皮亚杰提出的“儿童认知发展理论”认为,学习就是发现,儿童的认知结构就是通过同化与顺应过程逐步建构起来,并在“平衡—不平衡—新的平衡”的循环中得到不断

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本文编号：576046