智障学生个体素质综合评价体系的探究

发布时间：2017-07-28 11:18

  本文关键词：智障学生个体素质综合评价体系的探究

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【摘要】：正一、研究的背景自2003年始,我校开展了智障学生个体素质能力评价的研究,2005年,形成了以《智障学生素质评价手册》和《智障学生学习情况评价手册》为形式的智障学生个体素质综合评价体系,由此而带动了教育教学内容和形式的改进,
【作者单位】： 广州市越秀区培智学校;
【关键词】： 智障学生 综合评价体系 个体素质 学生素质评价 学习情况 发展评价 学习能力 教师 家长 自信心
【分类号】：G764
【正文快照】： 一、研究的背景自2003年始,我校开展了智障学生个体素质能力评价的研究,2005年,形成了以《智障学生素质评价手册》和《智障学生学习情况评价手册》为形式的智障学生个体素质综合评价体系,由此而带动了教育教学内容和形式的改进,提高了学生的学习能力特别是社会适应能力,改变

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