因应终身学习:电大远程开放教育的使命和作为——以浙江广播电视大学实践探索为例

发布时间：2017-08-04 17:00

  本文关键词：因应终身学习:电大远程开放教育的使命和作为——以浙江广播电视大学实践探索为例

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【摘要】：终身学习思潮在产生上与终身教育思潮具有同源性,可以说是一个问题的两个方面,其主体思想是改变传统学校教育的封闭性和阶段性,整合各种教育资源,建构一个连续性和全民性的学习化社会,关注的焦点从"受教育权"向"学习权"转变,教育管理上强调自律。很大程度上,远程教育既是终身学习思想的衍生物,也是终身学习思想的实践者。在新的历史条件下,远程教育机构应该根据地域特点和经济社会发展水平,有重点地推出一些体现终身学习理念、促进学习型社会建设的办学形式,承担自己的历史使命。
【作者单位】： 浙江广播电视大学
【关键词】： 终身学习理论 终身教育 学习型社会 远程教育机构 社区教育 电大远程开放教育 广播电视大学 学习化社会 实践探索 学习思潮
【分类号】：G728
【正文快照】： 十七大报告中提出“发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习性社会”,并把优先发展教育放在报告第八大部分“加快推进以改善民生为重点的社会建设”中,说明党中央把教育看作是民生问题,并认为“教育公平是社会公平的重要基础”。因此,提供优质教育资源、扩大教

【共引文献】

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本文编号：620664