西南民族地区校内外教育系统功能研究

发布时间：2017-08-10 07:11

  本文关键词：西南民族地区校内外教育系统功能研究

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【摘要】：西南民族地区校内、外教育系统在功能发挥上各行其是;两大系统的功能发挥各自存在正向的价值,同时也有其负面的影响;两系统的功能互补应当是西南民族地区教育未来发展的方向。
【作者单位】： 西南大学西南民族教育与心理研究中心
【关键词】： 西南民族地区 教育系统 功能
【基金】：教育部人文社科研究2006年规划项目“西南民族地区义务教育阶段新课程改革的深化研究”(06JA880056)
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 就空间而论,西南民族地区的基础教育存在校内外两大系统,它们共同构成了区域内人才培养与文化传承的基础。厘清两大系统的功能发挥,明确其内在价值取向是探寻两大系统功能互补,实现区域内教育整体和谐发展的生成之路。一、西南民族地区校内外教育功能发挥的现实根据系统论原则

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