农远工程项目学校社会服务的动力分析

发布时间：2017-08-15 17:22

  本文关键词：农远工程项目学校社会服务的动力分析

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【摘要】：拓展农村中小学现代远程教育工程项目学校的社会服务功能,实现农远工程三种模式投资效益的最大化,是农远工程实施过程中新的研究课题。项目学校社会服务的动力因素分析表明,源自社会系统、学校自身和农民学习者三方面的动力因素并辅之以适度的经济补贴,将合力推动项目学校社会服务的发展,成为推动项目学校社会服务的不竭之源。
【作者单位】：
【关键词】： 远程教育 项目学校 社会服务 动力因素
【分类号】：G725
【正文快照】： 早在20世纪20年代，人们就开始利用有限的电教设备和资源服务于民，如晏阳初的乡村平民教育实验、黄炎培的农村职业教育实验、陶行知的乡村教育运动、梁素溟的乡村建设实验等，，通过幻灯、电影、无线广播提高农民的科技文化素质。当前农业技术日新月异，如何利用现代远程教育

【参考文献】

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本文编号：679382