成人高教“普教化”问题：“失却自身”

发布时间：2017-08-19 21:14

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【摘要】：成人高教与普通高教既有区别又有联系,而成人高教在发展过程中存在着严重的"普教化"问题,即在教育教学管理模式、理论体系等方面与普通高教相似,这导致其"失却自身"。这既不利于成人高教自身的健康发展,也不利于成教学员的充分发展,更不利于成人高教与普通高教的协调发展,必须予以改革。
【作者单位】： 江西师范大学继续教育学院 江西师范大学继续教育学院
【关键词】： 成人高教 “普教化” “失却自身”
【分类号】：G724
【正文快照】： 一、成人高教与普通高教之联系与区别从系统论的整体性和关联性的原则来说，成人高教和普通高教都是我国高等教育的重要组成部分，理应遵循共同的高等教育的规律，二者有着密不可分的联系，但与此同时，二者又有着较大区别，，主要表现在: 1.教育对象。普通高教培养的主要是尚

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本文编号：703004