市级区域教育规划的制定问题研究

发布时间：2017-04-14 03:14

  本文关键词：市级区域教育规划的制定问题研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 目前我国市级区域教育规划制定中存在着认识不到位、科学化水平不高等问题。在很大程度上这是由于对科学制定市级区域教育规划缺乏系统深入的研究。而当前散见于一些文献中关于市级区域教育规划制定的相关研究,较多的是关于市级区域教育规划制定个别方面的一般性探讨,其研究缺乏系统性和完整性,难以给规划制定人员提供科学制定规划的指导。因此,深入探讨市级区域教育规划的制定显得相当重要而且非常迫切。本研究正是在于寻求制定市级区域教育规划的一般规律和可操作模式,促进市级区域教育的科学发展。 本研究遵循认识论的一般原理,运用文献法、经验总结法借鉴现有研究成果,并通过案例分析和现场参与等方法和途径,对市级区域教育规划的制定进行了较为系统深入的研究。论文首先对市级区域教育规划的内涵进行了深刻剖析,明确了市级区域教育规划制定的意义,提出了科学制定规划的指导思想,分析了科学制定规划的基本内容,并在遵循基本原则和基本程序的基础上对科学制定市级区域教育规划的六个因素进行了系统的阐述。我们认为,市级区域教育规划制定要坚持以科学发展观、区域发展理论和民主集中制为指导,遵循超前性、适应性、系统性、整体性、可操作性、滚动性的原则;市级区域教育规划的制定应遵循一般程序是:环境分析→准确定位→要素设计→措施制定→方案评价。最后,为了使规划人员能在制定规划时准确地收集到市级区域教育发展环境所需的信息,我们全面设计了制定市级区域教育规划所需信息的采集表;同时,为了提高规划人员对制定规划的理性认识,提供了目前市级区域教育规划实践中最新的四个范例以供有关规划人员参考。
【关键词】：市级区域 教育规划 规划的制定
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G527
【目录】：

• 中文摘要3-5
• 英文摘要5-7
• 目录7-8
• 一、导论8-14
• (一) 问题提出8-9
• (二) 研究现状9-12
• (三) 研究意义12
• (四) 研究思路12-14
• 二、市级区域教育规划及其意义14-22
• (一) 市级区域教育规划的基本内涵14-18
• (二) 市级区域教育规划的主要特点18-20
• (三) 制定市级区域教育规划的意义20-22
• 三、制定市级区域教育规划的指导思想及原则22-29
• (一) 制定市级区域教育规划的指导思想22-25
• (二) 制定市级区域教育规划的基本原则25-29
• 四、市级区域教育规划的制定29-42
• (一) 市级区域教育规划的内容与结构29-30
• (二) 市级区域教育规划制定的一般程序30-35
• (三) 个案分析:以“玉溪市教育事业‘十一五’发展规划”编制过程为例35-40
• (四) 市级区域教育规划制定中应注意的问题40-42
• 结束语42-43
• 参考文献43-47
• 附录47-55
• 1、制定市级区域教育规划所需信息采集表47-51
• 2、市级区域教育规划制定的访谈提纲示例51
• 3、市级区域教育规划纲要范例51-55
• 致谢55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杜育红;作为教育规划技术的成本效益分析[J];清华大学教育研究;1997年03期

2 别敦荣;教育规划[J];人民教育;1998年03期

3 ;回顾历史,总结经验,着眼现实,开拓未来——写在“十五”教育规划制定、实施之际[J];山东教育科研;2001年01期

4 北辰;关于制定“十一五”教育规划的几个问题[J];当代教育科学;2004年19期

5 唐秋成,朱晓滨;对县级区域教育发展的前瞻性思考[J];教育探索;2000年04期

6 华国荣;推进区域教育的均衡发展的策略与实践[J];教育发展研究;2003年01期

7 李旭辉,胡晓东,张永锐,学陈泽芳;教育策划与教育管理职能的整合[J];教育发展研究;2003年03期

8 安宝娣;试论教育策划体系的建构[J];教育发展研究;2003年03期

9 陈建华;作为发展过程的学校发展规划[J];教育发展研究;2004年11期

10 田建国;制定教育规划 加快教育发展[J];山东经济战略研究;2000年12期

  本文关键词：市级区域教育规划的制定问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：305083