基于网络的协作式备课系统研究

发布时间：2017-05-01 00:00

  本文关键词：基于网络的协作式备课系统研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 跨入21世纪后，信息技术得到了迅猛的发展。越来越多的教师开始利用网络来为自己的教学服务。他们在因特网上搜寻课件资源和好的教学设计。由于网络资源的繁多、教师寻觅的盲目、现有软件的不适用，造成教师在备课过程中遭遇到种种问题，使教师的时间和精力极大浪费，效率得不到提高，影响了信息技术在教育教学中作用的发挥。而造成种种问题的根源在于教师们缺少一个好“管家”，没能有一个良好的信息环境供教师们方便的、舒适的使用因特网来进行教育教学。 针对这一问题，，本文提出了基于网络的协作式备课系统。我们希望它能把网络上对教育教学有用的信息有序的收集整理出来，在教师们需要用到时，就能迅速的找到它；它还能把优秀教师的先进教学思想和经验教训显化成知识管理起来，使之成为公共的财富共享；我们希望它能提供一个协作的环境，教师可以各显其能，来完善一节课或一个章节的教学设计，甚至学生也可以参与进来，提供建议和问题供教师们备课参考；我们希望它能够给我们一个安全的“家”，使教师们能放心的在“家”里工作、学习、交流，而不用担心会受到任何损害。 本文系统地分析了现有国内已研制出的备课系统的优势和不足。在此基础上对我们所开发的备课系统进行了详细的需求分析，包括解决方案、可行性分析和功能分析等，并论述了系统的整体构架及开发方法。同时根据系统的功能模块，详细分析了每个模块的功能、实现原理、代码等。最后对系统的使用和演示效果做了详细描述。
【关键词】：协作 备课 知识管理
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G434
【目录】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-8
• 目录8-9
• 第一章 绪论9-15
• 第一节 选题缘由9-10
• 第二节 问题的提出10-11
• 第三节 研究的条件和意义11-12
• 第四节 研究方法、目标及工作12-15
• 第二章 备课及备课系统平台研究综述15-27
• 第一节 电子备课，你准备好了吗?15-18
• 第二节 网络环境下备课的主要理论18-21
• 第三节 现有备课系统介绍21-24
• 第四节 对已研制的备课系统的分析比较24-27
• 第三章 备课系统的规划27-39
• 第一节 系统分析27-28
• 第二节 系统的模型规划28-32
• 第三节 技术基础32-38
• 第四节 运行及开发环境38-39
• 第四章 备课系统平台的设计实现39-46
• 第一节 用户模块的实现39-42
• 第二节 备课模块的实现42-44
• 第三节 资源模块的实现44-45
• 第四节 管理模块的实现45-46
• 第五章 备课平台的应用46-50
• 第一节 协作备课可采用的模式46
• 第二节 备课过程的实战检验46-49
• 第三节 应用评价总结49-50
• 第六章 总结与展望50-52
• 第一节 研究的结论50
• 第二节 研究的不足之处50-51
• 第三节 展望51-52
• 附录52-65
• 附录1 系统实现主要代码52-64
• 附录2 有关网络备课的访谈64-65
• 参考文献65-67
• 致谢67

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 李津;高校教学运行状态数据库系统的研究与实现[D];青岛大学;2011年

2 何林;高中集体备课实施难的成因及对策研究[D];四川师范大学;2011年

  本文关键词：基于网络的协作式备课系统研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：337805