博弈论在高校课堂教学管理中的应用

发布时间：2017-05-14 01:01

  本文关键词：博弈论在高校课堂教学管理中的应用，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：课堂教学一直都是实现高校人才培养和大学生自我发展(包括知识、技能和素质等)的主要阵地,是通过师生互动来实现教学目标和提高教学质量的。这里通过对高校课堂教学中存在的教师、学生和管理方面的问题进行博弈分析,并在合作博弈的"一报还一报"思想指导下,探讨了课堂教学管理及制度改进的必要性,实践表明教师在课堂上实施基于博弈的课堂管理约定,取得了良好的效果。
【作者单位】： 沈阳师范大学科信软件学院;
【关键词】： 课堂教学 博弈论 教学质量 一报还一报
【基金】：国家自然科学基金资助项目(10801023) 辽宁省中小企业信息化技术重点实验室基金资助项目(辽科发[2010]36号)
【分类号】：O225
【正文快照】： doi:10.3969/j.issn.1673-5862.2011.04.0300引言自1999年中国高校开始大规模扩招以来,高校的教学质量一直是人们普遍关心和焦虑的问题,于是为了提高高校的教学质量,各种关于提高高校教学质量的文件和教学改革相继出台,而课堂教学作为提高教学质量的关键被则推到了首要的位置

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本文编号：363952