青年自我评价的教育策略研究

发布时间：2017-05-21 22:27

  本文关键词：青年自我评价的教育策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 自我评价是自我认知的重要成份和自我调节的心理基础，是一种对自我能力和社会适应性的主观判断，关系到主体的心理健康与人格和谐。青年阶段是自我意识逐渐增强、不断实现社会化的关键时期，引导青年进行正确的自我评价，有助于青年提高自信与自我效能感，发挥自身潜能；保持个体内在和谐，实现知行统一；提高社会认知和适应能力，促进心理健康与人格的和谐。 论文在借鉴国内外符号互动论、自我评价保持理论、自我增强、自我验证理论和社会文化环境影响论等自我评价研究的主要理论基础上，剖析了青年自我评价中追求自身完美与认知能力有限、全面性与片面性、初始目标与自我完善的终极目标等之间的内在矛盾；以及自我评价的自我性与群体性、追求自身独立与对社会评价依赖和过高或过低的自我评价与客观的社会评价之间的外在矛盾；探讨了青年的心理定势、领悟社会支持以及自我图式等因素导致这些现实矛盾产生的深层次原因；提出坚持正确的评价观、培育主体领悟社会支持能力、构建合理的社会评价系统和社会支持网络等引导青年正确自我评价的教育策略。 论文的创新点在于，首先在自我意识和自我评价理论基础上，深入青年自我评价的具体层面，对其展开探索与研究。其次，站在心理学理论高度，对国内外相关理论进行了系统的梳理与整合，对如何引导青年进行正确自我评价提出了具体的途径和方法。本文主要采用了比较研究法和文献研究法等方法，并力求将这些方法结合起来，，从微观领域对青年意识层面的自我评价问题展开心理学、教育学和社会学的研究，以此指导青年的健康成长，对教育实践具有一定的指导意义。
【关键词】：青年 自我意识 自我评价 社会评价
【学位授予单位】：大连理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-9
• 1 青年自我评价概述9-21
• 1.1 青年自我评价的内涵9-13
• 1.1.1 自我评价9-11
• 1.1.2 青年自我评价11-13
• 1.2 青年自我评价的主要理论13-17
• 1.2.1 符号互动论和自我评价保持论13-14
• 1.2.2 自我增强论、自我验证论与自我评价贬低论14-16
• 1.2.3 核心自我评价论与社会文化环境影响论16-17
• 1.3 青年正确自我评价的意义17-21
• 1.3.1 提升自信和自我效能感，发挥自身潜能17-18
• 1.3.2 保持个体内在和谐，实现知行统一18-19
• 1.3.3 提高社会认知水平，增强社会适应性19-21
• 2 青年自我评价的矛盾特征及原因分析21-31
• 2.1 青年自我评价的自我矛盾表现21-23
• 2.1.1 追求自身完美与认知能力有限之间的矛盾21-22
• 2.1.2 自我评价的全面性与片面性之间的矛盾22-23
• 2.1.3 初始目标与自我完善的终极目标之间的矛盾23
• 2.2 青年自我评价的社会矛盾表现23-25
• 2.2.1 自我评价的自我与从众之间的矛盾23-24
• 2.2.2 追求自身独立与依赖社会评价之间的矛盾24
• 2.2.3 过高或过低的自我评价与客观的社会评价之间的矛盾24-25
• 2.3 青年自我评价矛盾的原因分析25-31
• 2.3.1 心理定势对青年自我评价的干扰作用25-26
• 2.3.2 社会比较因素产生的消极影响26-27
• 2.3.3 领悟社会支持的水平较低27-29
• 2.3.4 自我图式的负面影响29-31
• 3 青年自我评价的教育策略31-44
• 3.1 引导青年树立正确的自我评价观31-34
• 3.1.1 遵循正确的评价原则31-32
• 3.1.2 全面把握评价内容32-33
• 3.1.3 坚持促进发展的评价目的33-34
• 3.1.4 掌握科学的评价方法34
• 3.2 提高青年领悟社会支持的水平34-36
• 3.2.1 完善主体的社会认知结构34-35
• 3.2.2 发挥领悟社会支持的主效应与动态效应35-36
• 3.3 构建合理的社会比较评价系统36-40
• 3.3.1 选择合理的比较评价目标36-37
• 3.3.2 实施评价信息全方位的反馈与矫正37-39
• 3.3.3 强化社会评价的引导作用39-40
• 3.4 完善学校、家庭和社会一体化的社会支持网络40-44
• 3.4.1 发挥学校资源的支撑作用40-41
• 3.4.2 整合以家庭与社区为依托的丰富资源41-42
• 3.4.3 加强大众传媒及社会文化等的外围支持42-44
• 结论44-45
• 参考文献45-47
• 攻读硕士学位期间发表学术论文情况47-48
• 致谢48-49

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 周立林;马守霞;;青少年自我评价的研究进展及教育启示[J];中小学心理健康教育;2013年06期

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 张立明;大学生自我的发展及教育对策研究[D];湖南大学;2009年

2 张淑媛;大学生自我评价量表的编制与验证[D];山西医科大学;2010年

3 李玉环;大学生核心自我评价的理论构想及其相关研究[D];漳州师范学院;2010年

4 王建平;初中学生自我评价问题研究[D];东北师范大学;2012年

  本文关键词：青年自我评价的教育策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：385045