四川省中小学远程教学资源的开发策略探索

发布时间：2017-05-24 14:10

  本文关键词：四川省中小学远程教学资源的开发策略探索，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 本文概述了我国远程教学资源开发策略研究的现状，回顾了国内外远程教学资源的发展历程，站在建构主义理论的角度进行深入思考，从存储格式、使用年级、内容结构等方面对四川省2006年中小学电子音像推荐教材进行统计、分析和研究，探讨了进入四川省中小学校的电子音像教学资源的总体分布情况，，为全省远程教学资源的开发提供了参考策略。 同时，分析研究了自己存学习、实习期间的开发案例，归纳总结了将现代教育技术理论和教学资源的实际开发工作结合起来的实证研究成果，以及在教学资源的开发实践中融注素质教育等一系列新课标理念的设计思想。 最后，介绍了自己根据资源开发工作的需要而编制的工具软件的使用方法和主要代码。
【关键词】：远程教学资源 开发策略
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 第1章 绪言6-12
• 1.1 选题的背景6
• 1.2 选题的意义6-7
• 1.3 涉及的核心概念与界定7-8
• 1.4 研究的对象及其关系8-9
• 1.5 研究方法及本文的结构9-10
• 1.6 研究过程中采取的措施10
• 1.7 研究的特色和创新之处10-11
• 1.8 研究的主要成果11-12
• 第2章 远程教学资源开发策略研究的相关理论12-18
• 2.1 建构主义概论12-15
• 2.2 建构主义环境中的师生角色定位及其作用15-16
• 2.3 信息技术与课程整合理论16-18
• 第3章 远程教学资源开发策略研究的国内外概况18-34
• 3.1 远程教学资源的发展历程18-22
• 3.2 我国中小学远程教学资源的应用模式22-23
• 3.3 国内远程教学资源开发策略研究综述23-32
• 3.4 我国远程教学资源开发研究中必须尽快解决的主要问题32-34
• 第4章 四川省中小学远程教学资源的现状简析34-56
• 4.1 远程教学资源的硬件建设情况34-36
• 4.2 远程教学资源的软件建设情况36-56
• 第5章 实证研究工作的开展过程56-77
• 5.1 开发工作简述56-57
• 5.2 远程教学资源的开发案例57-77
• 第6章 结语77-88
• 6.1 四川省远程教学资源开发的总体情况小结77-81
• 6.2 四川省远程教学资源开发的发展趋势81
• 6.3 四川省远程教学资源的开发策略探讨81-87
• 6.4 不足87-88
• 参考文献88-90
• 附录90-128
• A. 四川省2006年中小学电子音像教材推荐目录表(小学)90-103
• B. 四川省2006年中小学电子音像教材推荐目录表(小学)103-125
• C. 《新课程初中物理实验》信息表125-128
• 成果128-130
• 后记130

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 张轶炳;李芒;;用系统论的方法分析信息技术与课程整合的层次性与多样性[J];电化教育研究;2005年11期

2 张淑君,徐红彩;基于网络资源的教学过程研究[J];高等理科教育;2003年S2期

  本文关键词：四川省中小学远程教学资源的开发策略探索，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：391042