严复、梁启超科学教育思想之比较

发布时间：2017-06-11 23:03

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【摘要】：作为19世纪末20世纪初领潮流、开风气的著名教育家和思想家严复、梁启超在科学教育价值、目的、内容、方法等方面的思想既有时代赋予的共同点,又有因治学经历和旨趣不同的相异点。梳理、比较他们的科学教育思想,对了解中国近代科学教育的发展具有重要意义。
【作者单位】： 华东师范大学教育系
【关键词】： 严复 梁启超 科学教育思想 比较
【分类号】：G40-059.3
【正文快照】： 严复和梁启超生活在一个急剧深刻变革的时代,西方列强凭借近代科技的兵舰枪炮对中华民族的生存提出了尖锐的挑战。如果说第一次鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话,那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的中枢,“庚申之变”使社会中的人们体会到一种

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