网络环境下远程教育研究性学习模式探索

发布时间：2017-06-15 09:03

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【摘要】：本文探讨了网络环境下从事远程教育的教师如何有效地组织学生进行研究性学习,如何用多元评价标准综合评介学生学习效果。
【作者单位】：
【关键词】： 远程教育 研究性学习 评价
【分类号】：G434
【正文快照】： 信息和通讯技术正在以惊人的速度改变着人类的生存方式和学习方式,学历和非学历的高等教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化、个性化。如何使远程教育师生尽快地适应这种日新月异的数字化生存新环境?不仅迫切需要运用现代信息技术改善办学条件和教学环境,更重要的是,必须更

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本文编号：451975