高职院校翻转课堂信息化教学平台的设计与实现

发布时间：2017-06-15 23:06

  本文关键词：高职院校翻转课堂信息化教学平台的设计与实现，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来,随着宏观经济、经济全球化发展形势的直接影响,市场竞争态势愈演愈烈,归根结底是劳动力素质的竞争。高职教育作为高等教育的一种重要类型,是面向社会各个方面、各个阶层,面向大众的教育形式,旨在培养大批第一线高等技术应用型人才。搞好高等职业教育,深刻领悟高等职业教育的地位及发展高等职业教育,对于实现我国经济可持续发展至关重要。对高职院校提高人才培养质量而言,教学改革势在必行。大多数院校都在进行基于翻转课堂理念的教学模式改革,高职院校教师原来实施项目导向式、任务驱动式、引导文式的教学方式都属于翻转课堂教学模式,但我们在借助微视频技术和翻转课堂教学理念方面、信息技术的辅助支持方面很不够,需要完善。为此,学院提出了本系统平台的设计开发需求。本文首先根据翻转课堂教学的具体业务流程,对系统用户从管理员子系统、教师子系统、学生子系统三部分,进行全面分析。对系统功能从课程资源管理、在线学习、交流讨论、考核评价、系统维护等五方面功能,进行了详细的阐述。此外,本文对系统的总体设计目标、系统逻辑架构、系统技术架构以及功能架构进行了详细的分析设计。并且,详细设计了系统的主要类、主要功能的时序图、数据库等细节。本文还介绍了系统主要功能的运行效果、以及实现细节。最后,本文进行了系统测试分析。本系统采用先进的J2EE技术规范,真正的实现了B/S三层结构,采用MVC软件开发设计模式,采用多层次的、构件化的、模块化的软件设计思想,从而保证了系统的可扩展性和灵活性。高职院校翻转课堂信息化教学平台的设计与实现,是根据高职学生的学习特点,采用翻转课堂教学模式改革,借助信息化教学平台,设计开发适用于高职学生的翻转课堂信息化教学平台。教学平台与课堂教学相互配合,相辅相成,教学环节环环相扣。让每个学生都参与到教学过程中,实现做中学。从而真正实现分层次教学、翻转课堂化教学。
【关键词】：教育 翻转课堂 教学模式改革 J2EE
【学位授予单位】：山东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：TP311.52
【目录】：

• 摘要10-11
• ABSTRACT11-13
• 第1章 绪论13-18
• 1.1 系统开发背景13-15
• 1.1.1 培养高职学生的重要性13
• 1.1.2 高职学生的学习特点13
• 1.1.3 教学方式创新：翻转课堂13-14
• 1.1.4 教学改革为契机14
• 1.1.5 翻转课堂信息化教学平台目标14-15
• 1.2 国内外研究现状15
• 1.3 本文主要构成15-16
• 1.4 本文组织结构16-18
• 第2章 需求分析18-28
• 2.1 系统需求概述18-20
• 2.1.1 系统设计目标18-19
• 2.1.2 系统用户分析19-20
• 2.2 系统功能性需求分析20-26
• 2.2.1 课程资源管理22-23
• 2.2.2 在线学习23-24
• 2.2.3 交流讨论24
• 2.2.4 考核评价24-25
• 2.2.5 系统维护25-26
• 2.3 系统隐性功能需求分析26-27
• 2.3.1 高效性26
• 2.3.2 用户感受26
• 2.3.3 开放性26-27
• 2.3.4 可靠性27
• 2.3.5 安全性27
• 2.3.6 可维护性27
• 2.4 本章小结27-28
• 第3章 总体设计28-39
• 3.1 系统总体设计目标28-29
• 3.1.1 课前28
• 3.1.2 翻转课堂28-29
• 3.1.3 课后29
• 3.2 系统逻辑架构设计29-30
• 3.3 系统技术架构设计30-32
• 3.3.1 表现层31
• 3.3.2 服务层31-32
• 3.3.3 数据层32
• 3.4 软件环境32-33
• 3.4.1 支援软件32
• 3.4.2 通信网络环境32-33
• 3.5 系统功能架构设计33-38
• 3.5.1 管理员子系统功能设计33-34
• 3.5.2 教师子系统功能设计34-36
• 3.5.3 学生子系统功能设计36-38
• 3.6 本章小结38-39
• 第4章 详细设计39-53
• 4.1 系统类设计39-42
• 4.1.1 类的说明39-40
• 4.1.2 类之间的关系40-42
• 4.2 系统主要功能的时序图42-45
• 4.2.1 用户登录42-43
• 4.2.2 数据更新43-45
• 4.3 数据库设计45-52
• 4.3.1 E-R图设计46-48
• 4.3.2 数据表设计48-52
• 4.4 本章小结52-53
• 第5章 实现测试53-74
• 5.1 系统管理员子系统实现53-57
• 5.1.1 用户管理53-55
• 5.1.2 讨论区管理55-57
• 5.2 教师子系统实现57-67
• 5.2.1 教师登录界面57-64
• 5.2.2 课程信息管理64-67
• 5.3 学生子系统实现67-71
• 5.3.1 作业提交67-68
• 5.3.2 交流讨论68-70
• 5.3.3 在线测试70-71
• 5.4 系统测试71-73
• 5.5 本章小结73-74
• 第6章 总结74-75
• 参考文献75-77
• 致谢77-78
• 附件78

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 张浩;杨凌霞;韦学恩;;网络教学平台的可用性评价研究综述[J];现代教育技术;2010年12期

  本文关键词：高职院校翻转课堂信息化教学平台的设计与实现，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：453725