概念图:培养创造性思维的有效工具

发布时间：2017-06-16 14:14

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【摘要】：概念图是流行于欧美的一种教学形式,它能促进学生的意义学习,合作学习和创造性学习,最终使学生学会学习。对学生来说,概念图能促使他们整合新旧知识,建构知识网络,浓缩知识结构,从而使学生从整体上把握知识,提高学生的自学能力,思维能力和自我反思能力。本文就概念图与创造性思维的培养的关系进行了理论层次上的阐述。
【作者单位】： 山东师范大学;山东政法学院;
【关键词】： 概念图 创造性思维 创新人才
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、创新、创新人才、创造性思维“创新”是指能为人类社会的文明与进步创造出有价值的、前所未有的全新物质产品或精神产品。创新过程就是创造性劳动的过程,没有创造就谈不到创新。人类要生存、要发展就必须创新。“创新人才”是指具有创新精神的创造型人才也就是具有创新意

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