研究生心理健康状况与人格特征、生活事件、社会支持的关系及心理干预的研究

发布时间：2017-06-16 18:02

  本文关键词：研究生心理健康状况与人格特征、生活事件、社会支持的关系及心理干预的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 研究目的:了解武汉地区高校研究生毕业年级的心理健康状况及其与人格特征、生活事件、社会支持之间的关系,并试图对心理健康的干预方法进行探索,寻求有效的心理健康干预途径,为学校心理健康的干预模式的建构提供参考依据。 研究方法:本研究采用调查研究和心理干预的实验研究相结合的办法。首先,运用症状自评量表,艾森克人格问卷,生活事件量表,社会支持量表对武汉地区高校毕业年级的心理健康状况进行系统的调查。其次,选取症状自评量表中单项因子得分大于3,且生活事件量表总分大于20的被试进行个体化的心理干预,干预的理论基础为基于客体关系和自体心理学的新精神分析理论。 研究结果和结论:1、武汉地区高校硕士研究生毕业年级的心理状况得分高于全国大学生常模:体现在研究生的焦虑水平的差异系数高于全国常模。2、武汉地区高校硕士研究生毕业年级心理健康状况与人格特征、生活事件及社会支持的关系研究表明:总的心理健康受负性生活事件和人格中精神质的影响,社会支持对总的心理健康不产生直接影响,但社会支持中主观支持对躯体化因子有影响,支持利用度对抑郁和未命名因子有影响,提示社会支持对心理健康也起一定的作用。3、本研究的心理干预实验结果表明,本研究采用的单个的心理咨询(基于客体关系与自体心理学的新精神分析理论)能解决一定的心理问题,不失为一种保证研究生心理健康的手段。
【关键词】：心理健康 人格特征 生活事件 社会支持 心理干预
【学位授予单位】：武汉体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 1 引言10-11
• 2 研究综述11-21
• 2.1 心理健康的定义和标准11-12
• 2.2 不同学派关于心理健康的理论研究12-13
• 2.3 关于心理健康研究的概况13-17
• 2.4 心理干预的方法17-21
• 3 研究目的、研究假设和研究方法21-24
• 3.1 研究目的21
• 3.2 研究假设21
• 3.3 研究方法21-22
• 3.4 心理干预的方法22-23
• 3.5 数据处理23-24
• 4 研究结果24-27
• 4.1 心理健康的研究状况24-27
• 5 分析与讨论27-30
• 5.1 硕士研究生毕业年级心理健康状况分析27
• 5.2 硕士研究生毕业年级心理健康水平差异的成因分析27-29
• 5.3 心理健康干预方法效果及模式的探讨29-30
• 6 结论与建议30-31
• 6.1 结论30
• 6.2 建议30-31
• 致谢31-32
• 参考文献32-34
• 附录134-37
• 附录237-40
• 附录340-42
• 附录442-43

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陶辰,汪爱勤,扈国栋,王安辉;军校医学研究生心理健康状况和个性特征的分析[J];第四军医大学学报;2004年09期

2 汪涛,杨国愉,冯正直;军医大学研究生心理健康及相关因素研究[J];第三军医大学学报;2002年12期

3 谭先明,王玉昕;体院大学生自尊、个性、应对方式、心理控制源与心理健康关系的研究[J];广州体育学院学报;2003年03期

4 李梅,钟向阳,植毅耘;研究生心理健康及其与人格的相关研究[J];华南农业大学学报(社会科学版);2002年02期

5 胡芸,李文虎,邓稳根;影响中专生心理健康状况若干因素的相关研究[J];中国健康心理学杂志;2005年01期

6 陈文莉;大学生心理健康与生活事件关系研究[J];健康心理学杂志;1999年02期

7 毛富强,毛光民,李洁!300070;研究生心理健康状况初步评价[J];健康心理学杂志;2000年01期

8 史清敏,王增起,王永丽;研究生心理健康状况调查与分析[J];现代教育科学;2002年03期

9 林增学;心理健康结构维度的研究概述及理论构想[J];社会科学家;2000年06期

10 孙艳平,吴谅谅;浙江省高校研究生心理健康状况[J];中国学校卫生;2003年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 刘陈陵;大学生日常生活压力、社会支持及其相关研究[D];华中师范大学;2002年

  本文关键词：研究生心理健康状况与人格特征、生活事件、社会支持的关系及心理干预的研究，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：456027