关于学生教学信息员制度的实践与思考

发布时间：2017-06-16 19:10

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【摘要】：随着高校办学规模的扩大,高等教育质量备受关注。大学生教学信息员队伍是高校教学质量监控系统中不可缺少的一支重要力量,它有利于提高教学管理水平和教师教学水平,有利于推动教学改革、完善教学管理机制、提高教学质量,同时也是体现以学生为本办学理念、保障学生利益的需要。该文结合实际,阐述了高校建立学生教学信息员队伍的重要性,介绍了在建立和完善学生信息员制度方面的具体做法和取得的效果,并针对目前的不足就进一步完善学生教学信息员制度提出了若干建议。
【作者单位】： 浙江理工大学教务处 浙江理工大学经济管理学院
【关键词】： 高校 教学信息员制度 教学质量管理 学生教学 教学管理水平 学生参与 办学规模 学校 教学改革 教学管理机制
【基金】：浙江理工大学教改课题(200645)
【分类号】：G434
【正文快照】： 教学质量是学校一切工作的生命线,是学校追求的永恒主题和目标。学生是教学活动的主体之一,充分发挥学生在教学质量监控中的作用对提高教学质量具有重要意义。长期以来,大学生主体性(包括学习和管理)发挥不够是制约高校教学质量的重要因素。20世纪90年代初以来,我国很多高校

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本文编号：456214