教育集团的经营研究

发布时间：2017-06-23 00:02

  本文关键词：教育集团的经营研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 教育集团于20世纪80年代末起在世界范围内兴起，在我国也呈现出迅猛的发展势头。教育集团的出现不是偶然的，是市场经济发展的产物，也是教育自身为了提高办学效益、顺应社会经济发展的必然趋势。但是，与教育集团蓬勃发展的实践相比，教育集团的理论研究就显得相形见绌，实践已远远走在理论的前面。 适应我国市场经济条件下教育集团进一步发展的需要，本论文尝试从微观教育经济学的角度出发，借鉴国外教育集团的相关经验，结合我国教育集团的实际情况，并从企业的经营理论入手，分析教育集团顺应激烈的市场竞争需要从“管理”走向“经营”的必要性及相关实践操作问题。本论文主要分为四个部分： 第一章，教育集团的产生与发展分析。首先，分析教育集团产生的动因，即教育的产业属性与企业集团组织的启示，并从规模经济、系统优化及有序化理论三方面论述教育集团产生的理论基础。最后，在国内外比较的基础上，对我国教育集团的成长历程、办学优势、发展趋势及面临的问题进行分析。 第二章，教育集团经营的现状分析。在对经营及教育集团经营这两个核心概念进行界定的前提下，论证市场经济条件下教育集团走从“管理”到“经营”之路的必要性。最后，提出包括教育集团产品经营、资产经营及资本经营三个要素在内的教育集团经营基本框架，并对当前我国教育集团经营过程中在观念及实践中存在的各种问题进行论述。 第三章．教育集团经营的实证调查。首先对我国教育集团经营的主要模式，即连锁投资经营模式、积累拓展经营模式及名牌复制经营模式进行内涵界定，并在实证调查的基础上，选取各自的代表案例作为对象，对所选取的教育集团的经营实践进行分析，寻找各自经营特色及存在的问题。在比较方面，总结国外教育集团的主要经营模式、经营特点，以期对我国教育集团的经营实践起到借鉴作用。 第四章，，教育集团的经营战略分析。本章首先总结归纳了国内外教育集团成功经营的共同战略，以及影响我国教育集团经营的主要因素。在此基础上，针对我国教育集团经营中存在的问题，提出我国教育集团成功经营的对策。
【关键词】：教育集团 经营 对策
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G521
【目录】：

• 中文摘要9-10
• 英文摘要10-12
• 导言12-18
• 一、论题的由来12-13
• 二、国内外研究现状13-16
• (一) 国外研究现状13-15
• (二) 国内研究现状15-16
• 三、研究内容与基本思路16-17
• 四、研究目的与方法17-18
• 第一章 教育集团的产生与发展分析18-27
• 一、教育集团产生的动因18-20
• (一) 国内外教育产业论的形成与发展18-19
• (二) 企业集团组织的成功启示19-20
• 二、教育集团产生的理论基础20-21
• (一) 规模经济理论20
• (二) 系统优化理论20
• (三) 有序化理论20-21
• 三、我国教育集团的发展状况分析21-24
• (一) 我国教育集团的成长历程21-22
• (二) 教育集团办学的基本经验22-23
• (三) 教育集团发展过程中面临的问题与挑战23-24
• 四、教育集团发展的国际比较24-27
• (一) 主要发达国家教育集团的发展概况24-26
• (二) 教育集团发展的国际趋势26-27
• 第二章 教育集团经营的现状分析27-38
• 一、教育集团经营的内涵27-31
• (一) 经营概念的把握27-29
• (二) 教育集团经营的内涵界定29-30
• (三) 教育集团经营的特殊性30-31
• 二、经营教育集团的必要性分析31-33
• (一) 教育服务品牌竞争的要求31-33
• (二) 教育资源优化配置的要求33
• 三、教育集团经营的基本现状33-36
• (一) 教育集团产品经营34
• (二) 教育集团资产经营34-35
• (三) 教育集团资本经营35-36
• 四、教育集团经营存在的问题36-38
• (一) 观念和认识不到位36-37
• (二) 教育集团经营理论未纳入研究视野37
• (三) 教育集团经营实践尚处在缺乏制度约束的不规范状态37-38
• 第三章 教育集团经营的实证调查38-57
• 一、我国教育集团经营的道路选择38-39
• 二、我国教育集团经营的个案分析39-53
• (一) 教育集团连锁投资经营──以新纪元教育集团为例39-44
• (二) 教育集团积累拓展经营──以万里教育集团为例44-49
• (三) 教育集团名牌复制经营──以建平教育集团为例49-53
• 三、国内外教育集团经营的比较53-57
• (一) 国外教育集团经营的道路选择53-55
• (二) 国外教育集团经营的特点55-57
• 第四章 教育集团的经营战略分析57-67
• 一、国内外教育集团经营的成功战略57-59
• (一) 市场与创新战略57-58
• (二) 竞争与合作战略58
• (三) 质量与品牌战略58
• (四) 规模与成本战略58-59
• (五) 管理制胜战略59
• (六) 国际化教育战略59
• 二、影响我国教育集团经营的因素分析59-61
• (一) 教育集团的资金投入问题60
• (二) 教育集团组建过程中的问题60
• (三) 教育集团的内部控制问题60-61
• (四) 教育集团的内部治理问题61
• (五) 教育集团经营者的素质问题61
• 三、我国教育集团的经营对策研究61-67
• (一) 树立正确的经营理念62-64
• (二) 构建合理的治理结构64
• (三) 提供专业化的教育管理和服务64-65
• (四) 拓展多渠道的融资方式65
• (五) 建设高效的人才队伍65-66
• (六) 贯彻统一的办学理念66
• (七) 发挥集团的规模效益66-67
• 附录: 教育集团经营访谈提纲67-68
• 参考文献68-71
• 后记71

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本文编号：473408