也谈新课程改革之代价——与孙天华、张济洲同志商榷

发布时间：2017-06-25 07:26

  本文关键词：也谈新课程改革之代价——与孙天华、张济洲同志商榷，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：如何看待知识在新课程中的地位成为当前学界讨论的热点问题,面对诸多对新课程改革有“轻视知识”倾向的讨论,有学者试图用代价论的观点来遮蔽这场讨论的实质。然而,新课程改革中出现的问题与困难能等同于改革的必然代价吗?且须以“轻视知识”为代价吗?居于我国国情能承受这种代价之痛吗?应如何正确看待知识与能力的关系?新课程改革能大破大立吗?在这些问题的启发下,新课程改革要分清课程改革中面临的问题与所谓的改革代价,认真权衡改革所可能产生的利弊,理性对待改革过程中所出现的问题与困难,认清改革中存在的矛盾与误区,摒弃将知识与能力二者机械分割的观点,树立正确的课程改革发展观,以继续推进新课程改革的健康发展。
【作者单位】： 首都师范大学教育科学学院
【关键词】： 新课程改革 轻视知识 知识与能力 代价论
【分类号】：G423
【正文快照】： 近日有幸拜读孙天华、张济洲两位先生合作所撰文名为《新课程改革是“轻视知识”吗?———一种代价论视角》一文(载于《教育科学论坛》2006年第2期)。笔者再三斟酌原文之意后,对该文中某些观点与见解仍不敢苟同,所以借此机会把笔者之愚见写出来,向两位先生及广大教育同仁请教

【参考文献】

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本文编号：481288