综述在线开放课程建设中的信息化教学改革及应用

发布时间：2021-01-10 05:59

　　本文对在线开放课程进行分析,探讨其在实践中呈现出的效能、目前存在的不足之处及改进原则和具体措施,以期对在线开放课程如何应用于信息化教学改革有所助益。 

【文章来源】：长江技术经济. 2020,4(S2)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 在线开放课程在信息化教学改革中的效能分析
    1.1 有利于促进学生的全面发展
    1.2 有利于支持学生的个性化学习
    1.3 有利于客观评价学生的学习成效
2 在线开放课程信息化教学中存在的不足
    2.1 在线开放课程与学生实际学习需求不完全匹配
    2.2 信息化教学技术与传统教学工作不能全面配合
    2.3 线上开放课程考评机制和保障措施仍需优化
3 在线开放课程建设原则
    3.1 既要引进资源，也要关注自主开发
    3.2 既要重视建设，也要强调应用
4 在线开放课程信息化教学改革措施
    4.1 大力支持在线开放课程建设
    4.2 因地制宜地开发在线开放课程内容
    4.3 不断完善在线开放课程评价体系



本文编号：2968194