在校大学生心理健康认知度调查与干预研究
发布时间:2021-01-10 08:07
<正>在学业、情感、就业、人际关系等多种社会因素的影响下,当代大学生心理健康的现状不容乐观,北大学子吴谢宇弑母案凸显出大学生心理问题的严重性。现代大学生在应试教育的培养下,对心理健康的认知度低,缺乏自我心理调控能力。因此加强大学生心理健康教育,提高大学生自我认知能力,并通过多种手段进行有效的心理干预显得尤为重要。因此,
【文章来源】:人才资源开发. 2020,(20)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、对象与方法
(一)对象
(二)方法
二、结果分析
(一)大学生心理健康认知度
(二)大学生心理压力来源
(三)心理干预的时间场所
(四)心理干预的解决途径
(五)学校加强干预的方向
(六)心理干预可形成产业
三、构建“发现-引导-发泄”的干预体系
(一)发现
1. 新生心理测试,分级建档观察。
2. 定期心理筛查,完善上报制度。
(二)引导
1. 建立网上心理咨询中心。
2. 开办心理选修课、心理健康讲座。
3. 新生入学、老生就业专项心理辅导。
(三)发泄
1. 采取线上匿名交流,鼓励“朋辈交流”宣泄。
2. 建立趣味解压活动室,营造大学生解压氛围。
3. 组合社会力量,创新干预方式。
本文编号:2968372
【文章来源】:人才资源开发. 2020,(20)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、对象与方法
(一)对象
(二)方法
二、结果分析
(一)大学生心理健康认知度
(二)大学生心理压力来源
(三)心理干预的时间场所
(四)心理干预的解决途径
(五)学校加强干预的方向
(六)心理干预可形成产业
三、构建“发现-引导-发泄”的干预体系
(一)发现
1. 新生心理测试,分级建档观察。
2. 定期心理筛查,完善上报制度。
(二)引导
1. 建立网上心理咨询中心。
2. 开办心理选修课、心理健康讲座。
3. 新生入学、老生就业专项心理辅导。
(三)发泄
1. 采取线上匿名交流,鼓励“朋辈交流”宣泄。
2. 建立趣味解压活动室,营造大学生解压氛围。
3. 组合社会力量,创新干预方式。
本文编号:2968372
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