基于未来职业发展的农村儿童学业成绩影响因素分析

发布时间：2021-01-13 02:52

　　农村儿童职业教育是农村地区职业教育的开端和基础。学业成绩能够直接反映农村儿童受教育的实际状况,基于未来职业发展分析农村儿童学业成绩的影响因素及其原因,对发展农村儿童职业教育,促进农村地区教育公平,提高农村劳动力职业素质,改善农村就业民生具有重要现实意义。使用中国教育追踪调查（CEPS）2013—2014学年的横截面数据,筛选出对农村儿童学业成绩可能有影响的因素,采用二项Logistic回归模型对其进行实证分析,研究结果发现:父母受教育水平、家庭经济情况、家庭课外书籍数量、学前教育状况等因素对农村儿童学业成绩及其未来职业发展影响显著。结合实证研究结论,提出相应的建议。 

【文章来源】：职教通讯. 2020,(10)

【文章页数】：9 页


本文编号：2974061