“互联网+”背景下基础化学原理实验在线学习与考试系统的开发与实践

发布时间：2021-01-16 11:07

　　在移动互联网的飞速发展与智能手机等移动终端日趋普及的情况下,设计开发了基于移动端的基础化学原理实验在线学习与考试系统。该系统包括化学实验室安全教育与考试、实验基础理论学习、试题库资源、移动端在线考试、成绩管理和统计分析等五大功能。该系统的开发建设顺应了"互联网+教育"的发展趋势,有利于学生自主学习,节约考试资源。 

【文章来源】：大学化学. 2020,35(09)

【文章页数】：6 页

【部分图文】：

系统导出的某教学班试卷分析图

基础化学原理实验考试系统设计为三大部分：电脑端、移动端和后台处理。其中，教师及系统管理员从电脑端登录系统，二者的操作权限不同。任课教师可对本班学生的安全教育、练习、随堂测试等进行管理，并可查询导出成绩及试卷分析报表；系统管理员可以对系统内部的角色、权限等关系进行分配，并可通过电脑端实时监控所有班级的考试情况及维护系统。学生通过移动端登录系统，可以查看个人信息、相应考试(测试)信息和操作说明，在规定时间内考试和提交答案，考试结束后可以查看成绩和答题情况等。后台处理由后台控制程序实现，是不可见模块，在服务器运行时，其主要功能是对前端请求进行及时的响应和处理。3 基础化学原理实验在线考试系统功能模块介绍

该系统主要包括用户管理模块、实验室安全教育与考试模块、题库资源管理模块、学生在线学习模块、移动端考试模块、成绩管理及统计分析模块，系统架构如图2所示。3.1 用户管理模块

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：2980719