基于微信公众平台移动学习模式的方法探讨——以“新能源汽车电器构造与维修”课为例

发布时间：2021-02-08 17:28

　　随着移动网络的快速发展,智能手机对人们的生活产生了很大影响。利用微信公众平台构建的移动学习是学校开展课外学习的新方式。该学习方式既可以应用到课前预习、课堂学习讨论、课后复习和知识拓展等教学的各个环节中,还能应用到混合式学习、反转课堂等各种学习方法中。本文就此展开探讨。 

【文章来源】：南方农机. 2020,51(17)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 学习任务的设计
2 学习内容的设计
3 学生与教师互动的设计
4 项目化教学设计
    4.1 课前导学
    4.2 信息资讯
    4.3 制定计划
    4.4 安全准备
    4.5 实施计划
    4.6 6S管理
    4.7 评价反馈
    4.8 拓展延伸


【参考文献】：
期刊论文
[1]微信移动学习的支持功能与设计原则分析[J]. 王萍.  远程教育杂志. 2013(06)
[2]微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J]. 白浩,郝晶晶.  中国教育信息化. 2013(04)
[3]高校移动学习体系的构建与发展研究[J]. 郑凯,许骏.  中国电化教育. 2011(09)



本文编号：3024284