线上教学模式在会计信息化课程中的探索

发布时间：2021-06-14 19:59

　　随着信息技术的飞速发展,教育教学行业也逐渐迈入大数据时代。2020年的春季新学期,一场突如其来的新冠疫情让传统的教育教学方式发生了改变。本文以会计信息化课程为例,分别从课前准备、课中实施和课后总结等三方面探索了线上教学的实施过程,并针对每个阶段的不足提出相应的对策和建议。 

【文章来源】：农家参谋. 2020,(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 引言
2 线上教学模式的开展
    2.1 开展线上教学的背景及特点
    2.2 传统会计信息化课程的实施
3 线上教学模式在会计信息化课程中的实践探索
    3.1 会计信息化课程线上教学模式
    3.2 线上教学活动具体实施
4 总结与反思


【参考文献】：
期刊论文
[1]疫情下高校师生线上教学面临的挑战分析[J]. 谢成兴,李树,王丰效.  统计与管理. 2020(08)
[2]疫情期间线性代数课程线上教学模式探索[J]. 李兴华,罗来珍,程美玉.  黑龙江教育(理论与实践). 2020(09)
[3]高职高专线上线下混合教学模式改革研究[J]. 杨薇.  黑龙江科学. 2020(11)
[4]高校线上教学方式探索[J]. 喻骁,赵冰华.  福建茶叶. 2020(04)



本文编号：3230233