《商事法律应用》课程线上教学模式的探索与思考
发布时间:2021-11-27 10:27
在网络教育不断发展的背景下,传统的线下教学在一些特殊情形中无法保证学生保质保量的完成学习任务,为提升学生的学习体验感,多途径为学生提供教学支持,西安欧亚学院对线上教学工作进行统一的部署安排并对教师们进行了系统的培训。笔者积极响应学校的号召,认真探索《商事法律应用》课程的线上教学工作,并对学习和积累的实践教学经验进行分享,以期探索出今后教学工作开展的新思路。
【文章来源】:法制博览. 2020,(29)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、线上教学课程设计
二、线上教学效果的反馈跟踪
三、在线教学的思考
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于在线学习的高等教育改革创新与内涵发展初探[J]. 胡志远,沈祁萌,鄂东,刘栋. 大学教育. 2018(10)
[2]基于在线课程的混合式教学设计与实践探索[J]. 刘斌. 中国教育信息化. 2016(11)
[3]“后MOOC”时期基于泛雅SPOC平台的混合教学模式探索[J]. 尹合栋. 现代教育技术. 2015(11)
本文编号:3522094
【文章来源】:法制博览. 2020,(29)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、线上教学课程设计
二、线上教学效果的反馈跟踪
三、在线教学的思考
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于在线学习的高等教育改革创新与内涵发展初探[J]. 胡志远,沈祁萌,鄂东,刘栋. 大学教育. 2018(10)
[2]基于在线课程的混合式教学设计与实践探索[J]. 刘斌. 中国教育信息化. 2016(11)
[3]“后MOOC”时期基于泛雅SPOC平台的混合教学模式探索[J]. 尹合栋. 现代教育技术. 2015(11)
本文编号:3522094
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/3522094.html