UNESCO《数字背后：终结校园暴力与欺凌》报告述评

发布时间：2021-10-21 08:05

　　《数字背后:终结校园暴力与欺凌》主要利用全球学校学生健康调查、学龄儿童健康行为研究,以及其他大型国际调查的数据,分析了当前全球校园暴力与欺凌的发展态势以及有效的应对措施,为国家预防与治理校园欺凌提供建议。 

【文章来源】：世界教育信息. 2020,33(01)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、简介
    （一）概念界定
    （二）数据来源
二、校园暴力和欺凌的发展态势
    （一）全球约1/3的儿童遭受校园暴力与欺凌，不同区域之间存在差异
    （二）校园欺凌方式存在区域差异
        1. 身体欺凌是许多国家和地区最常见的欺凌行为
        2. 许多地区性欺凌是第二常见的欺凌行为
        3. 北美洲和欧洲的心理欺凌比率高于其他地区
    （三）网络欺凌比率呈上升趋势
    （四）教师实施的校园暴力
三、有效应对校园暴力和欺凌的九大要素
    （一）强有力的政治领导与法律政策框架
    （二）教育部门与其他多部门的合作
    （三）实施基于成效的校本项目和干预措施
    （四）提供关于学校暴力和欺凌行为的数据，并系统地监测应对措施
    （五）对教师进行关于应对校园暴力和欺凌以及积极的课堂管理的培训
    （六）营造安全、积极的学校和课堂环境
    （七）对儿童权利和赋权以及学生参与的承诺
    （八）让所有利益相关者参与学校共同体的系统方法
    （九）为受学校暴力和欺凌影响的学生提供支持和转介
四、建议



本文编号：3448580