浅谈学生获得性知识的渠道与学习成绩的关系

发布时间：2017-08-11 18:42

  本文关键词：浅谈学生获得性知识的渠道与学习成绩的关系

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【摘要】：目的:探讨学习成绩与获得性知识渠道的关联。方法:通过调查问卷的方式调查辽宁省25710名学生。结果:学习成绩不同,学生获得性知识渠道存在统计学差异的渠道较多(6/8);但学校类型不同,存在统计学差异的渠道较少(3/8)。学习成绩优良的学生,性知识来源于"家长"的较多,来源于"同学/朋友"的较少。学习成绩差的,性知识来源于"同学/朋友"、"黄书/音像"的较多。职业高中女生的性知识来源于"同学/朋友"的较多,来源于"家长"的较少。结论:学习成绩与学生获得性知识传播渠道的有一定关联。
【作者单位】： 大连市疾病预防控制中心;
【关键词】： 性知识 学习成绩不良 学校类型 学生
【分类号】：G479
【正文快照】： 学生是健康教育重点人群,性知识传播是学生健康教育工作的重要环节,获得性知识的渠道、严谨科学的教育内容、恰当的教育形式都是性教育的研究内容,此项调查是研究学生获得性知识的传播渠道与学习成绩之间的关系。调查将学生获取性知识的主要渠道分为8个,学习成绩分为5级,还把

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