对比国内外性教育方式差异的因素分析

发布时间：2017-09-12 13:21

  本文关键词：对比国内外性教育方式差异的因素分析

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【摘要】：本文是在阅读了多位研究者对国内外性教育方式的阐述,比较国内外性教育的差异,探讨产生不同结果的背景,分析国内外性教育的优势与不足,并提出改善性教育课程的应对方式,帮助完善性教育课程。
【作者单位】： 安徽省皖南医学护理学院;
【关键词】： 性教育 国内外 青少年
【基金】：2014年度“国家级大学生创新训练项目”基金资助项目(项目编号:201410368032)
【分类号】：G479
【正文快照】： 一、前言性教育作为普通教育的一部分,不仅影响着儿童个性的发展,同时作为人性潜能的一部分,有助于儿童和青少年发展必需的技能,使其能在不同的年龄阶段做出关于两性关系问题的正确抉择[1]。为此,世界卫生组织欧洲区域办事处和联邦健康教育中心(Federal Centre for Health Edu

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6 左U，

本文编号：837455