深圳高等职业院校专业建设及管理研究

发布时间：2022-01-20 08:28

　　随着中国经济改革的深化,科学技术的迅猛发展以及产业结构的变化与调整,对人才的类型要求越来越趋向多样化,我国的高等职业教育顺应时代的呼唤得到了空前的发展。因此如何有效地建设及管理高职院校的专业,打造高职院校专业的核心竞争力并且发展壮大,已成为新形势下高等职业院校必须研究的课题。本文着眼于对高等职业院校专业建设及管理方式方法的探讨,并以深圳高级技工学校的专业建设及管理进行实证研究。首先,本文分析了深圳市高等职业教育市场的环境。对于我国高等职业教育的发展历程、运行机制、管理体制及存在问题进行了研究,特别是探讨了劳动就业制度的发展及主要内容,结合就业准入制度和职业资格制度,分析了深圳当前劳动就业制度及政策,进一步研究了深圳高等职业教育现状和需求,分析了深圳人口状况、教育消费需求和层次、深圳人的就业取向。此外,探讨了高等职业院校专业建设及管理的方式方法,详细论述了专业规划管理、专业师资队伍建设、专业课程体系建设和专业教学运行管理;并以深圳高级技工学校作为实证,分析讨论了深圳高级技工学校的“学分制、分层次、模块化”的专业建设及管理方法,对设置市场导向专业、培养“双师型”师资队伍、构建“宽基础、活模... 

【文章来源】：天津大学天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：129 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
第一章 导论
    1.1 职业教育的发展、现状及趋势
    1.2 研究路线
第二章 高等职业教育在中国的发展
    2.1 高等职业教育概述
    2.2 我国高等职业教育的产生和发展
    2.3 我国高等职业教育的运行机制
    2.4 我国现阶段劳动就业制度对高等职业教育的影响
第三章 深圳市高等职业教育的需求研究
    3.1 深圳市高等职业教育需求的对象
    3.2 深圳市高等职业教育需求结构与特点
    3.3 深圳市高等职业教育需求因素分析
    3.4 高等职业教育的就业导向
    3.5 深圳的就业形势
    3.6 深圳人的就业取向
第四章 高等职业院校专业建设及管理的基本理论
    4.1 高等职业院校专业建设的概念
    4.2 高等职业院校专业的主要构成
    4.3 高等职业院校专业建设的目标特征
    4.4 高等职业院校专业建设的主要内容
    4.5 高等职业院校专业规划管理
    4.6 高等职业院校专业师资队伍建设
    4.7 高等职业院校专业课程体系建设
    4.8 高等职业院校专业教学运行管理
第五章 深圳高级技工学校专业建设及管理研究
    5.1 深圳高级技工学校简介
    5.2 深圳高级技工学校的专业建设及管理
第六章 我国加入 WTO 对高等职业教育的影响及进一步思考
    6.1 我国加入 WTO 对高等职业教育的影响
    6.2 深圳高等职业院校的 SWOT 分析
    6.3 思考与对策
结束语
参考文献
附录 1 深圳高级技工学校专业建设与发展规划调查表
附录 2 国际商务文秘专业教学计划
附录 3 《办公自动化》课程教学大纲
附录 4 学期教学常规工作一览表
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]谈高等职业技术院校师资队伍建设[J]. 朱华明.  职业教育研究. 2004(04)
[2]中国职业教育应对WTO的思考[J]. 吕尚征.  职业教育研究. 2004(04)
[3]当前高职课程建设存在的问题与走向[J]. 胡小桃,李仲阳.  职业技术教育. 2003(34)
[4]论高职专业的实践性教学[J]. 陈欣,郑海涛.  职教论坛. 2003(16)
[5]论高职院校的专业建设[J]. 李建求.  高等教育研究. 2003(04)
[6]论职业教育专业设置的驱动模式[J]. 姜大源.  职教论坛. 2002(03)
[7]略论高等职业教育发展方向[J]. 朱文兵,郝达.  山西教育学院学报. 2000(01)



本文编号：3598499